用大爱之心为孩子撑起一片天空.docVIP

精品论文 参考文献 用大爱之心为孩子撑起一片天空 河北省定兴县第二中学 李金英 我是一名中学教师，自一九九一年毕业以来，已投身教育事业十八年之久。为人之师，正如为人父母一样崇高而圣洁，我爱这个职业，更爱这些天真无邪的学生。孩子是祖国的未来，是明天的希望。作为一名人民教师，我深知自己肩负的责任与历史使命。 　　“学博为师，德高为范”，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 　　由于我在教学实践中贯彻这种理念，我的课深受学生喜爱，每次学生评议都名列前茅，特别是1999年任初三毕业班课时，更是以满分成绩名列全校第一。从1994年开始，我长期担任初三毕业班的课，每年中考都取得了优异的成绩，特别是1999年、2000年、2001年、2008年荣获学科优胜奖。2004年中考中除学科取得优异成绩外，我所带的班级成绩也很突出。2008中考更创新高，县中考状元和当年的县高考文科状元都是我的学生。由于成绩突出，我在年终考评时获优秀、嘉奖外，先后被授予县“名师”、“职业道德标兵”、“优秀班主任”、“市级优秀班主任”和“定兴县新长征突击手”荣誉称号。还两次在县举办的“教师观摩课评比”活动中获二等奖。 一、 热爱学生、育人为本 参加工作三年，我就勇挑重担，担任初三数学教学任务。我注意研究和把握中考改革方向，注重提高课堂效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结发明了初三数学“一遍清教法”。平时适当放慢教学速度，讲授新知识力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系，形成一套三年知识链。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合中考选拔要求，也符合我校学生的实际情况。 二、 有教无类正确对待“学困生” 李序是一个聪明而性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是社会交往却比较复杂。他的学习成绩也一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初，在周记里他写道：“别人都为了前途奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很明确，那就是上“家里蹲大学”。在大家看来，他是属于“无药可救”了,从策略上讲可以放弃了。但我始终认为是璞就有成玉的可能，能不能考进高中或中专，继续在一个比较好的环境中学习成长，甚至对他的一生发展都会产生重要影响。为此，我多次和他促膝谈心，帮助他重新树立信心找回自信。同时我又通过多次家访，帮助家长重拾信心。功夫不负有心人，李序最后以骄人的成绩考进了士官学校，成为一名军官。每每讲到这些事情，我总在想：“我是他们的班主任，我要对我的每一个学生负责。” 三、用真爱哺育孩子成长 2005年我接手了新一届初一学生，由于特殊原因，有七十多个城里的孩子，学生来自各处，不仅有本县的，还有外县乃至外省市的。学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。北京来的一个学生罗旋，从生活到学习都不习惯，情绪很低落。了解这一情况，我先从生活上关心他，病了带他看医生，用自己的钱为他买药，晚休查宿舍专门和他聊聊，甚至带他回家吃饭，让他有家的感觉，然后在学习上给他讲方法，帮他制定学习计划，树立信心，最终帮他走出低谷。08年中考他以优异成绩考上高中。教师节他给我寄来一张贺卡，上面写着：李老师，我不会忘记你对我的帮助，那次在操场你与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！ 四、 耐心与责任心创造奇迹 刘畅迷恋上网，每次放假在网吧彻夜不归，但星期日返校时准时坐在教室里，从这一点我觉得他买我的帐，所以我一次次的找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，放假又进网吧了。 他妈妈找不到他，给我打电话，我推测他又去网吧了，我便在县城网吧最集中的地方一个一个挨着找他，找到夜里十点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！过了仅两个星期，他又开始了。于是我又开始了一家网吧接着一家网吧地去找他。他父母对我说：“李老师，别在他身上费心了。对他，我们都没信心了！”学生也劝我说：“李老师，他都这么大了，应该什么都知道了，你已经尽心了！”我却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，他终于稳下心来，在经历一番拼搏之后，也上了高中。春节放假时，他来看我，非常感慨的说：“李老师，你用实际行动告诉我什么是责任心，我知道以后应该怎么做了！” 五、 无私奉献 攻坚克难 　　每当中考前一个月，学生的心