班主任工 作的一些感悟.docVIP

精品论文 参考文献 班主任工 作的一些感悟 于雪姣（永福县第二中学　广西　永福　541800） 【摘 要】做好班主任要求做到：1、了解学生；2、鼓励和赞扬学生；3、让学生学会欣赏别人的优点。 【关键词】了解；鼓励和赞扬；欣赏 Some feeling Wu of the form master work Yu Xue-jiao 【Abstract】The request of work well the form master attain:1, understanding student;2, encouragement with speak favorably a student;3, let student the academic association appreciate the other peoples advantage. 【Key words】Understanding；Encouragement with speak favorably；Appreciate 我做了六年的班主任，其中的酸甜苦辣回味无穷，有苦有乐，有喜有忧，下面谈谈我做班主任的感悟。 要做好一个班主任我觉得要做好下面几点： 1．了解学生 1．1　勤下班：走进学生中，看班上的学生的学习情况，生活情况，知道他们出现的问题，及时帮他们解决存在的问题，把问题在萌芽时解决。如：一次，我课余在教室中，发现一位学生趴在桌子上，别的同学都有说有笑，他趴在桌子上睁着大眼睛，傻傻的，有点不正常，我走到他身边叫他，他也不搭理，很久了他才说，头有点晕，我问他什么回事，他说他被其他班的同学打了头，我感觉到事态严重，赶快找人送他去医院，到医院诊断是严重脑震荡，幸好了解及时。 1．2　看周记 ：从学生的周记中可以看到他们心中的想法，有些东西从表面上看不出来，但从周记上你可以了解到学生丰富的内心世界，了解到他们的喜怒哀乐，还可以对自己的工作有很大的促进。如：一个学生的周记写：于老师，你对我们做得不好的地方，老是骂，你越骂我们越反感你，你应该换种角度来处理，我班的同学喜欢在教室里追打，你动员学生买些花草摆放在讲台的四周，既美化教室，学生为了不损坏美丽的花草，他们在教室就不会追来追去了，问题不就解决了；老师您就看得起好的同学，对我们这些差生很偏心，我们也需要您的关爱……老师我们学生难免会犯错的，你应该学会宽容……你应该经常跟我们在一起，我们看到隔壁班的班主任经常跟他们在一起，我们好羡慕哦……这些就是学生周记中写的，从这些周记中可看出自己的不足，也看出学生对自己班主任的一些需求，自己能不有触动吗？有的周记里写学生之间的情况，学生举报同学的违纪情况等，让班主任能很好的了解到学生中的情况；还有的写在家里的事，从周记中能了解到表面看不到的内心世界，对班主任的工作非常有利。 2．鼓励和赞扬学生 我记得有位成功的教育者说了这么一句话：“我的成功就是会给学生戴高帽子”，是啊，谁不喜欢听赞扬的话呢，给学生恰当的赞扬就能使他们愉悦的接受你对他的教育，教育就成功一大半了。 学生就是要多鼓励，不管他们是学习上还是生活上，还是与同学交往上都需要老师的正确引导和鼓励，我有个学生，他学习成绩很好，很遵守纪律，还是班干部呢，老师都非常喜欢他，但他不会与同学相处，班上很多同学都说他自私，只顾自己，他也不主动跟同学交流，久了就没有同学跟他玩了，他觉得很孤独，想转学，他开始一直没有说出真实理由，还要他家长一定要帮他找学校转学，家长跟我联系，我又多次找他谈话，多是找他的优点赞扬他，他听到老师说出他的很多优点，才觉得自己真的很优秀，心情很愉快就说出了真实原因，他觉得在班上心里很孤独，没有同学跟他玩，有一件事他也跟我说，他在教室叫了一位女同学，这位女同学不理睬他，他心里更难过，觉得在班上一天都难呆了。我也从同学那里有所了解，都说他独来独往，孤独是肯定的，针对他的情况，解铃还需系铃人，问题得靠他自己解决，那位女同学不理睬他是因为在教室看书，他与她是邻座，她在看书，他用录音机听英语，而且放的声音很大，影响了她，她叫他放小声些，他不理睬，所以她生气，心里本来就孤独，再加上这位女同学又不理他，所以就有要离开这个班的想法了。我跟他商量，劝他主动去叫那位女同学，并向她道歉，还动员他跟宿舍里的同学多交流，主动去邀他们一起做事，一起去玩等，平时也要多关心些其他同学，他也知道了自己的不足，尝试着去改了，后来他做得确实也很好了，现在在教室都能看到他与其他同学亲密交往，我看到他又与那位女同学有说有笑了，我还逗趣他们，不生气了，他们都笑着说，早就不气了。 3．让学生学会欣赏别人的优点