运动干预对学习困难正常小学生执行功能影响的试验研究-体育科学.PDFVIP

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2018-01-19 发布于天津
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运动干预对学习困难正常小学生执行功能影响的试验研究-体育科学.PDF

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运动干预对学习困难正常小学生执行功能影响的试验研究-体育科学

文章编号：（）１０００６７７Ｘ２０１６０６００８４０８体育科学：／犇犗犐１０．１６４６９．ｃｓｓ．２０１６０６００９　　ｊ年（第卷）第期２０１６３６６ＣＨＩＮＡＳＰＯＲＴＳＣＩＥＮＣＥ，，，Ｖｏｌ．３６Ｎｏ．６８４９１２０１６．运动干预对学习困难、正常小学生执行功能影响的实验研究犃狀犈狓犲狉犻犿犲狀狋犪犾犛狋狌犱狅狀狋犺犲犈犳犳犲犮狋狅犳犈狓犲狉犮犻狊犲狆狔犐狀狋犲狉狏犲狀狋犻狅狀狅狀狋犺犲犈狓犲犮狌狋犻狏犲犉狌狀犮狋犻狅狀狊狅犳犘狉犻犿犪狉狔犛狋狌犱犲狀狋狊狑犻狋犺犪狀犱狑犻狋犺狅狌狋犔犲犪狉狀犻狀犇犻犳犳犻犮狌犾狋犻犲狊犵，１２１３１１１潘家礼，殷恒婵，陈爱国，崔蕾，王源，崔映斌　　，１２１３，，，ＰＡＮＪｉａｌｉＹＩＮＨｅｎｃｈａｎＣＨＥＮＡｉｕｏｇｇ１１１，，ＣＵＩＬｅｉＷＡＮＧＹｕａｎＣＵＩＹｉｎｂｉｎｇ摘要：目的：探讨研发的篮球运动干预方案对学习困难和正常小学生执行功能的影响，比　较学习困难和正常小学生执行功能干预前后的差异，揭示运动与学习困难小学生执行功能的关系，为学校促进学习困难小学生执行功能健康发展提供有效运动干预方案。方法：依据学习困难小学生选取标准，选取学习困难小学生和正常小学生，实验组人（学习困难小学４８生人，正常小学生人），对照组人（学习困难小学生人，正常小学生人）；采用２３２５４５２２２３研发的篮球运动干预方案在体育课上对实验组进行运动干预，运动干预周期为周，每周１０次，每次运动持续时间，运动强度为中等强度（年龄）（），测量干３３０ｍｉｎ２２０－ × ６０％６９％