河北省沧州市献县垒头中学2016年度中考化学最后一轮冲刺练习 物质的转化.docVIP

物质的转化 基础练习 1．[2015·济南]要(　　) 溶液(Na)：加入过量的BaCl溶液过滤 (O2)：将气体缓缓通过灼热的铜网 (CaCl2)：加水溶解—过滤—洗涤—干燥 溶液(K)：加入适量的稀盐酸 [2014·天津]甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现如图23-8所示的转化下列选项中符合图示转化关系的是(　　)　 选项 甲 乙 丙 A NaOH NaCl NaNO B CuO CuCl2 Cu(OH)2 C Na2CO3 CO2 CaCO3 H2O2 H2O H2 图23-8　 [2015·佛山]下列四个图像能正确反映对应变化关系的是(　　) 图23-9 向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液 向一定量CuSO溶液中加入Zn粉 加热KClO与MnO固体混合物 向一定量NaOH和Ca(OH)的混合溶液中加入Na溶液 [2014·佛山]现有一包白色粉末可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成。为了研究白色粉末的组成进行了如下实验： (1)将部分粉末放入烧杯中加适量水充分搅拌后得澄清溶液溶液温度升高滴加酚酞试液溶液变红得出：粉末中一定含有__干燥剂(或CaO或生石灰)__可能有__食盐(或NaCl)__。 (2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸然后再滴加硝酸银溶液发现有白色沉淀生成请你写出该反应的化学方程式：__＋AgNO＋NaNO[或CaCl＋2AgNO＋Ca(NO)2或同时写两个反应均可]__。 某校科技节的实验比赛中老师先向大家展示了KNO、CaCO和CaCl三瓶白色粉末然后取一些KNO固体于研钵中接着用一纸板挡住同学们的视线告诉大家打算继续取CaCO、CaCl在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板向同学们展示研钵中的白色粉末。 请设计一个实验方案判断老师是否取了CaCO、CaCl于上述研钵中。叙述实验操作、预期现象和结论。 提供的试剂有：稀HNO、蒸馏水、Na溶液、溶液。 实验操作 预期现象与结论 __取研钵中少量混合物于试管中加入足量的蒸馏水振荡溶解__ __固__，说明老师取了CaCO __取上述试管中的上层清液加入一定量的硝酸银溶液并滴加少量稀硝酸__ __有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解__说明老师取了CaCl 【解析】固体溶于水且不与题目中涉及到的物质反应。CaCO不溶于水可以通过观察它在水中的溶解性确定是否取用了。也可以加稀HNO观察是否有气泡冒出CaCO3，但是下一步中不能通过继续向反应后溶液中加入Na溶液来验证是否取用了CaCl(因为溶液中已经含有硝酸钙了)。CaCl的验证方法有：取上层清液加入Na溶液看是否有白色沉淀生成；也可以取上层清液加入AgNO溶液再滴加少量稀硝酸看是否有白色沉淀生成。．[5·南昌]某溶液中大量存在的离子仅有NH、Ca＋和X离子则X可能是(　　) －－ D．Na＋ 【解析】 与NH不能大量共存；CO与Ca＋不能共存；溶液中不可能只有阳离子没有阴离子。 [2015·绍兴]常温下下列各组(　　) 选项 物质甲 物质乙 物质丙 A HCl Zn AgCl B H Fe2O3 NaCl C Ba(OH)2 Na2CO3 CaCl2 D H2SO4 Ba(OH)2 NaCl 3.下列有关物质鉴别方案正确的一组是(　　) 可用Ba(OH)溶液鉴别(NH)2CO3、(NH)2SO4、NH三种氮肥 溶液、NaOH溶液、H溶液、CuSO溶液不加任何试剂即可鉴别 溶液、Ca(OH)溶液、盐酸、BaCl溶液不加任何试剂即可鉴别 粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别 [2014·杭州]一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体积变化)直至过量。如图23-1所示横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量根据图像判断纵坐标可能表示(　　) 图23-1 生成沉淀的质量 溶液中溶剂的质量 溶液中溶质的质量 溶液的pH 【解析】 生成沉淀质量从零开始溶液的pH不会明显改变。溶液中的溶剂一直在增多。 [2014·德阳]将一定质量的Ba(OH)溶液与Na溶液混合恰好完全反应向反应后的混合物中加入稀盐酸产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图23-2所示下列说法中正确的是(　　) 图23-2 点时所得溶液的pH＝7 点时所得溶液中的溶质只含有BaCl C．O至段发生反应的化学方程式为NaOH＋HCl===NaCl＋H D．P至Q段发生反应的化学方程式Ba(OH)2＋2HCl===BaCl＋2H 【解析】 加入的稀盐酸先和氢氧化钠反应再和碳酸钡反应。Q点时溶液中存在氯化钠、氯化钡点时酸过量。 [2014·河南]在一定质量的某NaCl溶液中加入足量的A