顺序结构程序设计及运算符.docVIP

实验 （1）掌握++、--运算符作为前缀与后缀的区别，掌握复合赋值运算符以及不同运算符的优先级别； （2）加深对运算符/和%的理解； （3）掌握C语言中printf()和scanf()函数的使用； （4）提高修改错误程序的能力。 实验内容： 实例分析1 分析以下程序的运行结果。重新输入、运行下面的程序并验证结果。分析++、––运算符前缀和后缀运算的区别。分析不同运算符的优先级别。 #include stdio.h void main()  { int i,j,m,n; i=8;? j=10; m=++i; n=j++;??  printf(i=%d, j=%d, m=%d, n=%d\n, i, j, m, n); } (1) 运行程序，注意 i、j、m、n 各变量的值，分别作以下改动并运行。(2) 将第、行改为：m=i++; n=–++j; 再运行，分析比较运行结果。 (3) 将程序改为： #include stdio.h void main() { int i,j,m,n; i = 8; j = 10; m = ++i; n = –j++;?? /*此例主要说明运算符的结合方向*/printf(i=%d, j=%d, m=%d, n=%d\n, i, j, m, n);} (4) 将程序改为：#include stdio.h void main() { int i,j,m,n; i = 8; j = 10; m = ++i; n = –++j; printf(i=%d, j=%d, m=%d, n=%d\n, i, j, m, n);} （5）在(4)的基础上，将printf 语句改为：printf(%d,%d, ++i, ++j); 6）再将printf 语句改为：printf(%d,%d,%d,%d, i, j, i++, j++); (7) 将程序改为：#include stdio.h void main() { int i, j, m=0, n=0;i = 8; j = 10; m+= i++;  n–= ––j; printf(i=%d,j=%d,m=%d,n=%d, i, j, m, n); } 实例分析分析每个输出语句的输出结果，输入以下程序验证分析结果。总结复合赋值运算的运算规则及其应用。 #include stdio.h void main() {? int a=12,n=5;a+=a; printf(a+=a:? a=%d\n,a);? ?/* a=24 */a-=a-2; printf(a-=a-2:? a=%d\n,a); /* a=2? ?*/a*=3+2; printf(a*=3+2:? a=%d\n,a); ??/* a=10 ?*/a/=a+a; printf(a/=a+a:? a=%d\n,a); 　 /* a=0? ?*/a%=n%=2;? printf(a%%=n%%=2:? a=%d\n,a); /* a=0? ?*/a+=a–=a*=a;? printf(a+=a–=a*=a:? a=%d\n,a);?? 　/*? a=0 */} 【复合赋值运算的几点说明】 当表达式为简单表达式（如单一变量）时，表达式外的一对圆括号才可缺省，否则可能出错。运算时要把整个表达式一个整体。表达式的形式：可以是常量、简单变量、函数调用、运算表达式。 例如：x += 3? ??/*等价于x=x+3 ?*/y *= x + 6?? ? /* 等价于y=y*(x+6)，而不是y=y*x+6 ，要把x+6当做一个整体 */实例分析分析以下程序的运行结果运算符号/与%的。 #include stdio.h void main() { printf(20/3=%d\t,20/3); printf(3/20=%d\n,3/20); printf(20./2=%f\t ,20./2); printf(20/3.=%f\n,20/3.); printf(20./3.=%f\t,20./3.); printf(20%%3=%d\n,20%3); printf(3%%20=%d,3%20); printf(2/3*5=%d\t,2/3*5);?/*特别注意当运算符/两边的量均是整数时的情况*/printf(4/3*5=%d\n,4/3*5);? printf(6/3*5=%d\n,6/3*5); } 实以#include stdio.h void main() { int a, b; scanf(“%d%d