2011第一章12日19日.ppt

大学生职业生涯规划与设计 李 利 山东交通学院经济系 本课程说明及教学实施计划 一、课程简介 １、本课程为公共选修课，计划授课24学时，其中理论课22学时，机动2学时，学分1.5分，通过本课程的学习帮助大学生提高成才能力、求职能力、职业适应能力和自我提升能力等职业发展能力。 ２、课程以课堂讲授为主，同时辅以案例引导、实践思考，融理论知识、趣味知识和思维创新于一体；平时布置作业量适中。考核项目包括平时作业、考勤及回答问题情况。 本课程说明及教学实施计划 ３、在教学内容的处理上，把培养学生职业发展能力作为主线，教学中注意加强学生对概念、理论的理解；及当今就业政策、就业形势的认识和就业技巧的掌握，为大学生就业提供系统化、实用化、全程化的启迪。 ４、本课程期末评定成绩由平时成绩与期末考试卷面成绩综合得出。平时成绩包括考勤、作业、课堂表现等，平时成绩占30％，期末成绩占70％。 本课程说明及教学实施计划 二、本课程授课进度计划 第一讲：大学生就业形势与政策 １、未来职业发展趋势 　２、大学生就业形势 　３、大学生就业政策 第二讲：职业选择及职业准备 　１、职业选择的影响因素 　２、选择职业的原则 　３、职业素质准备 本课程说明及教学实施计划 第三讲：职业生涯发展规划 　1、职业定位 　2、职业生涯规划 　3、以就业为中心规划大学生活 　第四讲：求职理念和求职技巧（作业） 1、求职简历的制作 2、求职技巧 3、求职礼仪 本课程说明及教学实施计划 第五讲：职业测评 1、职业测评概述 2、职业能力测评 第六讲：大学生创业 1、创业准备 　２、创业实践 ３、成功创业 职业生涯规划的意义 我们要想我们的职业生涯能获得很大成功，首先我们应该明白成功的一般规律。美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式： 成功＝明确目标＋详细计划＋马上行动＋检查修正＋坚持到底。 从这个公式我们可以看出，我们要想成功，一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯领域也是同样。 职业生涯规划的意义 ２、为什么要进行职业生涯规划 做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。 通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距， 提供了前进的动力。 通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 职业生涯规划的意义 通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值 。 通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。  职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。 职业生涯规划的意义 ３、职业生涯规划的几个问题 首先问自己，你是什么样的人？这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。 你想要什么？这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标，只有不断确立学习目标，才能不被激烈的竞争淘汰才能不断超越自我，登上更高的职业高峰。 职业生涯规划的意义 你能做什么？自己专业技能何在？最好能学以致用，发挥自己的专长，在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。判断你能够做什么。 什么是你的职业支撑点？你具有哪些职业竞争能力？以及你的各种资源和社会关系。个人、家庭、学校、社会的种种关系，也许都能够影响你的职业选择。 职业生涯规划的意义 什么是最适合你的？行业和职位众多，哪个才是适合你的呢？待遇、名望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样，看个人的选择了。选择最好的并不是合适的，选择合适的才是最好的。这就要根据前四个问题再回答这个问题。 最后你能够选择什么？通过前面的过程，你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人，你做好了你的职业生涯规划，为未来的职业做出了准备，当然比没有做准备的人机会更多。 职业生涯规划的意义 1.你为什么选这门课？ 2.你喜欢做什么（主要包括职业兴趣、职业价值观等）？ 3.你适合做什么（主要包括职业性格、气质、天赋才干、智商情商等）？ 4.你擅长做什么（主要包括职业能力倾向，比如言语表达、逻辑推理、数字运算等）？ 5.你能够做什么（主要包括自己掌握的专业知识、技能和工作经验等）？ 第一章：大学生就业形势与政策 1、未来职业发展