《一 系统及其特征》课件高中通用技术苏教版必修2.pptVIP

2016 一、什么是系统 二、系统的类型 三、系统的特性 第１课时 你有没有骑过这样的自行车？ 你会骑这样的自行车来上学吗？ 在一个系统中如果它的部分出现问题，那么它的整个功能就会受到影响。 在日常生活中你都知道哪些系统呢？ 人体中的细胞系统、消化系统、神经系统； 学校中的教学系统、德育系统、后勤系统； 机器中的传动系统、润滑系统； 交通系统、金融系统、生态系统、地球系统等等 汽车的传动系统 生态系统？ 呼吸系统 学习系统的重要性：我们要改进产品、提高产品的质量就必须正确分析系统的结构及其在整个系统中的作用。 一辆自行车是不是系统呢？ 案例分析：自行车的结构分析： 自行车是同学们最常用的交通工具。请问：自行车由哪些构件组成? 车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、链条、车闸、刹车柄、刹车线、车圈、轮胎、飞轮、辐条等主要部件组成。 车把的作用： 脚蹬的作用： 链轮和链条的作用： 前后车轮的作用： 车闸的作用： 控制车的方向。 将人脚踩的力传递到链轮链条上。 将动力传到后轮驱动自行车行走 车轮的滚动带动自行车整体行进 利用摩擦力使得自行车减速或停止。 马上行动1：完成P65页讨论题。请思考下列构件的作用 马上行动2：结合生活经验和案例，分析当自行车出现下列情况时会导致什么情况？ 1.车闸的橡皮松了 2.车把固定螺钉松了 3.链条断了 4.车轮的辐条断了 刹车不灵 方向把不准 无法行进 受力不均容易引起车圈变形 系统：是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 系统的定义 要素：指构成系统的最主要的元素。 如一个企业就是一个系统，它由人、财、物、事等要素组成的，同时也是由管理部门、生产部门、营销部门、供应部门等部分组成的 思考：那是不是无论什么东西放在一起就能构成系统呢？ 构成系统条件 第一、至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统 第二、要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体 第三、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的 要 素 结 构 功 能 → → 灯座 灯泡 灯罩 电线 开关等 台灯的组成要素（部分） 请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，并简要说出相互之间有怎样的联系。 马上行动3 计算机系统 主机 显示器 音箱 键盘 鼠标 想一想：我们高二（3）班是不是一个系统呢？ 班 级 ｛ 物 → 人 教师、男生 、女生、班委。。。 → 事 班规、课程表、作息时间表。。。 → 并说出它是由哪些要素（部分）组成的？ 你觉得课桌系统和班级系统有什么关系呢？ 系统与子系统 班级也可以看作是（ ） 的一个子系统 学校 教育 系统有大有小，有复杂有简单。对于较大型的系统和比较复杂的系统又可划分出若干相对小的系统，根据一定的标准可划分为若干子系统 桌椅系统是班级的子系统 学校也可以看作是（ ）系统当中的一个子系统 例如： 地球生态系统： 交通系统： 管理系统： 任何系统又是更大系统的子系统。 海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等子系统。 航空运输系统、铁路运输系统、公路运输系统等子系统。 生产管理系统、营销管理系统、财务管理系统等子系统 系统与子系统 子系统：是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。 　　P66 根据你的经验，请分析自行车可以分为哪几个子系统，每个子系统包括哪些部件？ 马上行动4 自行车 传动子系统：脚蹬、链轮、链条等 制动子系统： 承重子系统： 方向控制子系统： 行驶子系统： 刹车柄、车闸、连接线等 车把、前叉等 车架、鞍座、车轮 前后车轮 它由车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、链条、刹车柄、连接线、车轮车闸等主要部件组成。 小型系统、中型系统、大型系统和巨型系统。 （一）、按系统的规模分： 系统的类型 （1）：自然系统和人造系统。 人造系统:人工制造加工而成的系统，如人造卫星、海运船只、机械设备等。又如：交通系统、商业系统、金融系统、工业系统、农业系统、教育系统、经济系统、文艺系统、军事系统、社会系统等等 （二）、按组成要素的性质分： 自然系统:原始的系统都是自然系统，如天体、海洋、生态系统等。又如呼吸系统、消化系统、循环系统、免疫系统等 系统的类型 2016