浅谈如何学好高中化学 欧阳永荣.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈如何学好高中化学 欧阳永荣 欧阳永荣（广西桂林市兴安师范学校　广西　桂林　541300） 　　爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明了事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质＋学习方法＋智能素质。 　　一、提高学习心理的素质 　　1.学习的动机。 　　学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要，我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想，参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望，看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。 　　2.学习的兴趣。 　　浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。往往是刻苦学习后，人们才发现知识的奥秘和用途，才能把学过的知识真正转化为自己的知识，从而影响自己对世界的看法及分析问题、解决问题的方法。所以一定要钻进“书海”中去，并不断地把知识应用于实践。用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感更能激发学习兴趣。 　　3.学习的情感、意志和态度。 　　将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。 　　怎样使自己有良好的学习情绪呢？ 　　首先，要不断地提高自己的觉悟，端正学习动机，加强修养，使自己心胸开阔，提高正确对待挫折的耐受力。 　　其次，要不断培养自己的优良品质，尤其是自控能力，使自己能经常处于一种冷静而理智的状态之中。 　　第三，要不断培养学习的兴趣，把学习看成是一件乐事。 　　第四，要在情绪发生波动时善于转移注意力，有意识地做些能转移自己注意力的有意义的事，尽快使自己平静下来。 　　第五，要积极锻炼身体，讲究卫生，保证身体健康。身体不好，或不能正确对待青春期身体发生的变化，这也是引起消极情绪的一个重要原因。 　　压力是学习必不可少的组成要件，它充斥在空气中，弥漫在生活里，无时无刻不在提醒着你。很多人提起压力，总带着一种“谈虎色变”的语气和神态。其实，压力并不可怕，可怕的是不能正确面对压力。当你能在压力中游刃有余时，相信你会说：压力就是动力。 　　以下是几种缓解压力的方法，可以借鉴： 　　1.请保持乐观的心态。 　　2.假如可以通过自身努力减轻压力，请努力，并且尽量设置好每日目标。 　　3.将压力写出来，有利于你理清思路、解决问题，也有利于释放压力。 　　4.找个理由开怀大笑，一个滑稽的动作、一个小小的笑话都可以。 　　5. 想哭就哭吧，哭完之后继续努力。 　　6.间隙时间听听音乐、唱唱歌、看看喜剧。 　　7.需要帮助时，别吝啬自己的语言。 　　8.记得告诉自己：我可以应付的，No problem. 　　二、巧妙听讲，主动思考 　　课堂上以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听，同时要动脑子主动思考，力争得到“接受——思考——理解”的最佳综合效益。要抓住基本概念，领会主要精神。老师讲课有不同的“松紧度”，学生听讲也应有不同的“响应度”。 在预习中已懂的东西就不必多花力气，而对疑难点则要仔细听，听课中可进行合理的“联想”和适度的“停留”。“联想”主要是课堂内容的相关知识，可以由“树木”联想到“森林”。譬如，在听到AgI可用于人工降雨时，自然可以想到干冰(CO2)也可用于人工降雨。这虽然举的是一个简单例子，但只要广泛联想，对于知识的掌握是大有裨益的。但是不能脱离课堂而无目的地想入非非。所谓“停留”，是指听到重要之处可以稍停下来思考一下，细细品味这个问题，这样可以为听课带来一定兴趣。还要注意留一点精神听老师后面的课，争取把课听活。 　　三、课堂笔记也很重要 　　有人说过“不动笔墨不看书”，我们也应做到“不动笔墨不听课”。记笔记，就是在理解的基础上，用自己的语言，记下一些概念、思路、疑难点等。那种课上抄笔记、课下读笔记、考前背笔记的做法是不可取的。做完每道题，都应想想自己通过它学到了些什么，并将其中的精华总结下来，这样，才可以使这套题目起到应有的作用，否则，可能只有苦劳而没有回报。 　　四、巩固课堂成果 　　每次下课时，不要急于使自己的思想一下子松开，而要用几分钟时间静静思考一下本堂课的基本内容、中心要旨。这虽是几分钟功夫，效果却是不可低估的。因为遗忘的过程是先快后慢，记忆后最初遗忘得最快。这样，课后一定要及时安排复习，整理自己的知识体系，使知识化归自己所有，从而大大提高智力素质水平。总之，只要你掌握了听课，也就拥有了学习的大部分。剩下的工作，就要靠大家自己去开拓、去完善了。 　　五、展望高考及其复习 　　高考以《教学大纲》和《考试大纲》为依据，落实教材中的学科基础知识、