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重庆三峡学院物理与电子工程学院 大学生科技创新训练（STIT）计划申报表 项目名称： 声光控节电开关的设计声光控节电开关的设计□学生兴趣 □科研 □教学 □管理 □生产 □其他 项目类别 □课程设计类 □实物制作类 □命题研究类 □实验类 计划起止时间 2010年 月 至 年 月 申报 团队 学号 姓名 年级 所在院系、专业 联系电话 E-mail 200907014101 孟德亮 09电信1班 物理与电子工程学院408326737@ 200907014125 陈林 09电信1班 物理与电子工程学院517952033@ 200907014133 李娟 09电信1班 物理与电子工程学院1135363468@ 2009070141 张扬 09电信1班 物理与电子工程学院 633782 544670940@ 导师 姓名 院系 E-mail 职称/学历 电话 申请理由 一、课题的背景和意义 再者，随着科学技术的发展，公共场所照明控制手段也将逐步更新，除现在已有的声光控开关外，还有微波感应开关和热释远红外感应开关。目前，微波感应开关的抗干扰性能尚不理想，红外感应开关在性能上较为理想，但安装复杂，比较娇气，价格也偏高，比较适合在一些管理完善的场所如宾馆、大饭店楼道及居家庭走廊应用，在普通住宅楼、办公楼道等场所的照明控制考虑到价格、管理及安装方便等因素，根据我国国情，可以预计在相当一段时期内，声光控延时开关将是首选的主流产品。 所以，对于这一课题的研究是必要的。 世界的发展离不开能源，声光控开关能较好的为解决世界能源危机提供一点帮助。有利于我国实现可持续发展，构建节约社会型，造福于子孙后代，造福于全人类。 二、首先是电子信息工程专业的学生，对电子产品感兴趣，接受新事物比较快，平时做事细心严谨，实施前考虑问题较详尽，实施过程中注意细节，及擅长发现并改正错误。自学，电路分析知识比较踏实，自学能力较强，且能坚持下来学到东西。已积累知识电阻，二极管，焊接技术，正在学习三极管，集成电路，学习关于设计制作印刷线路板 一、设计题目：声光控节电开关 二、给定条给出电路图、要求安装设计实用产品、声控节电开关照明时间控制1分钟内，整个电路采用分立元器件或者数字集成电路组成。 三、设计内1．根据具体情况计算电路参数 2．选取元件、识别和测试。包括各类电阻、电容、电感、（稳压）二极管、三极管和可控硅的数值、质量、电器性能的准确判断 3．根据实际外壳大小设计1：1印刷板布线图 4．设计制作印刷线路 5．焊接、调试电路图1是该声控照明节电开关电路原理方框，由话筒、声音放大、倍压整流、光控、电子开关、延时和交流开关七部分电路组成。 下图声控照明节电开关电路原理图 电路原理：话筒MIC1和VT1、R1~R3、C1组成声音拾取放大电路。为了获得较高的灵敏度，VT1 的β值选用大于100。话筒MIC也选用灵敏度高的。R3不宜过小，否则电路容易产生间歇振荡，C2、D1和D2、C3构成倍压整流电路。把声音信号变成直流控制电压。R4、R5和光敏电阻R11组成光控电路。有光照射在R11上时，阻值变小，对直流控制电压衰减很大。VT2、VT3和R7、D3组成的电子开关截止，C4 内无电荷，单向可控硅MCR截止，灯泡不亮。在MCR截止时，直流高压经R9、R10、D4降压后加到C3、CW1（稳压管）上端。C3为滤波电容，CW1为稳压值12~15V的稳压二极管，保证C3上电压不超过15V直流电压。当无光照射R11 时，R11 阻值很大，对直流控制电压衰减很小，VT2、VT3等组成的电子开关导通，D3 也导通，使C4充电。R8、C5和单向可控制MCR、D5~D8 组成延时与交流开关。C4通过R8 把直流触发电压加到MCR控制端，MCR导通，灯泡点亮。灯泡发光时间长短由C4、R8 的参数决定，按图中所给出的元器件数值（R8为22K），发光30秒左右后，MCR截止，灯熄灭。C5为抗干扰电容，用于消除灯泡发光抖动现象。 的灵敏度， 预期成果：在白天或光线较亮时，节电开关呈关闭状态，灯不亮，夜间或光线较暗时，节电开关呈预备工作状态。当有人经过该开关附近时，脚步声等把节电开关启动，灯亮，延时40~50秒后节电开关自动关闭、灯灭。 7月10日～7月15日，小组成员共同学习焊接技术； 7月11日～8月20日，深入查阅课题相关资料，温故与本课题相关的专业知识、制图软件protel99se的操作；