学校结核病疫情调查与应急处置1PPT.pptVIP

;;*;近年来全国各地在校学生结核病疫情;社会舆情——论坛（家长）;我省将结核病列入新生体检必查项目;;; 人群密集、居住拥挤，易引起结核病传播和感染 青少年是结核病好发年龄 跨地区的人员交往 大中学生处于心理生理发育期，免疫功能不稳定 营养差、学习压力大、自我保健意识差 校医的诊疗水平;（一）学校结核病的敏感性;（二）学校结核病的政治性;（三）学校结核病的易感性;（四）学校结核病的隐蔽性;（五）学校结核病的传染性;（六）学校结核病的特殊性;（七）学校结核病的特点;;疫情监测与追踪 ;;处置总体原则：边调查、边处理、边完善。;（一）散发病例;（二）暴发疫情 ;核实疫情：;;处置通报;现场前的组织与准备;现场调查前，县级结防机构与学校要密切配合，共同做好事件发生所在地学校的卫生宣传工作，一定要设有学生或家长咨询机构。 宣传的目的：使学校师生能够正确认识结核病，如实提供有关情况，主动配合接受检查。消除事件发生所在学校师生的恐慌心理，维持学校正常的教学和生活秩序。 宣传形式：由专家进行结核病知识专题讲座、座谈交流及心理咨询，同时可发放卫生宣传材料。;结核病健康教育核心知识（模板）;现场流行病学调查 ;四、流行病学调查调查步骤 ;1、从清除疫源地的目的出发，调查时要注意以下问题：;2、从查明查病例发生的原因出发，应查清的问题：;3、调查方法 ;;; 学校名称及详细地址 在校学生及教职员工数 年（班级）组成及人数 教室及宿舍面积 学校校医的配置。 学生来源 ;个案流调： 对象：所有确诊的肺结核患者。 内容：患者基本信息、既往结核病史和接触史、发病和诊断、治疗经过、发病后的具体活动情况，如工作、学习及生活经历等。确定与其发生接触的人员名单。 标本：现场确诊的活动性肺结核患者必须留取其痰标本 条件允许，可做DNA指纹同源性分析，以判断患者之间是否存在分子流行病学上的关联。 ;疫情基本情况调查 1.逐例核实病例诊断，详细了解首发病例和后续结核病患者发病、就诊、诊断和治疗的过程，目前的健康状况。结核病患者的时间分布、班级及宿舍分布情况和相互间的联系；已采取的处理措施，下一步工作安排等。 2.对目标区域和人群以及相关医疗机构主动开展病例有哪些信誉好的足球投注网站，详细地分析结核病患者的时间分布、班级及宿舍分布情况及相互间的关系等。;;;病例姓名 接触者姓名 性别、年龄 与病例关系;五、现 场 处 置;相关环境消毒工作 ;;3、使用紫外线灯注意事项： ;;休复学管理;严格病人治疗管理，确保疫情不扩散; 密切接触者筛查 患者个案调查：了解其活动范围，确定密切接触者人数及分布（班级、宿舍、家庭），并进行密切接触者筛查； 可疑肺结核症状调查：了解所有密切接触者是否有可疑肺结核症状； ;;密切接触者筛查;密切接触者扩大筛查范围;密切接触者处理;肺结核疫情处置中的健康教育; 疫情的发生地点 发生时间 病例的“三间分布” 可能的原因 已采取的措施 下一步的工作安排等;疫情处置信息发布与维稳;现场应急处置终止条件 ;结核病暴发疫情处置步骤示意图; 学校结核病的控制 靠您靠我靠大家