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如何制定半日活动计划和环境创设PPT
幼儿教师专业技能之— 半日活动计划的制定 ;半日活动设计要求 ;理论依据： 《幼儿园教师专业标准》—教育部2012年12月 三个领域：专业理念与师德、专业知识、专业能力;;;;;;;;
容易出现的问题：
1、重视知识目标，而忽略幼儿情感、态度、能力的培养目标。
2、重集体教育活动目标，忽视其他活动的整合目标
;;;;注意问题：晨间活动不仅仅是“晨检”，
而更多的是组织自主活动，
与家长、幼儿进行个别交流。
;;5、生活活动;;;;;6、集体教育活动;;（二）活动目标全面、规范、具体、有可操作性和针对性;;例：小班音乐活动“风爷爷别神气” 活动目标 1 ．学唱歌曲，能有力、自豪地演唱。 2 ．通过故事帮助幼儿理解歌曲内容。 3 ．初步探索创编歌词，提高幼儿的演唱兴趣。 ;何为重点、难点？; 活动准备;;;;活动过程的设计要确保有效性 ;;;; ;活动延伸 ;活动反思 ;针对幼儿评价;7、区域活动： ;;材料提供原则; 区域游戏设计环节(举例);; 8、户外体育、游戏活动;早操活动：;体育游戏：;户外游戏区、大型器械;自由活动;关于户外运动几个原则;;;;
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