浅谈中职汽修专业技能比赛选手的选拔和训练.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈中职汽修专业技能比赛选手的选拔和训练 龙清宇（广西经贸高级技工学校　广西　梧州　543100） 摘 要：为进一步深化职业教育改革，加强学生的职业技能，提高人才培养质量，教育部联合有关部门先后在重庆、天津举办了全国职业院校技能大赛。省（自治区）、市、各职业院校每年都会积极开展一系列技能比赛。如何做好比赛选手的选拔、培训是每位指导教师面对的难题，为此，笔者拟根据多年的实践谈谈个人的做法和体会。 关键词： 技能比赛 选手选拔 技能训练 做法和体会 为进一步深化职业教育改革，加强学生的职业技能，提高人才培养质量，自2007年始，教育部联合有关部门先后在重庆、天津举办了全国职业院校技能大赛。省（自治区）、市、各职业院校每年积极开展一系列技能比赛，形成了“校校有比赛，人人皆参与”、“普通教育有高考，职业教育有技能比赛”的良好局面，通过多层次的技能比赛有效促进了学生职业技能的培养。但是，如何做好比赛选手的选拔、培训是每位指导教师面对的难题，为此，笔者想根据多年的实践谈谈个人的做法和体会。 一、比赛选手的选拔 在选拔过程中要注重选手以下方面的素质： 1.聪明好学 天资聪颖则学习事半功倍。聪明而好学，知识面广，有深度，临场思考分析更具条理。 2.纪律性好，虚心学习 纪律散漫，训练不按时到场，指导教师的计划往往无法按时完成或被迫改动，会严重影响训练进度和效果。纪律性差，结果往往是徒劳无功的。2009年区赛的第一天，有选手因迟到而直接被取消了参赛资格。 3.良好的心理素质 选手心理素质不过硬，赛场上往往发挥不出水平。可由以下途径寻找心理素质优秀的学生： （1）篮球场上敢于勇猛进攻突破的队员，心理素质较好。 （2）班干部、学生会干部、团委干部等，这些学生的心量素质较好。他们平时与同学、老师经常交流沟通，经常组织一些集体活动，如歌舞晚会等，见惯了大场面，练就了较好的心理素质。 （3）一些到社会上工作了一年或几年再回校就读的学生，年龄较大，身心较成熟，临场比赛镇定。 4.有强烈的荣誉感 法国总统拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我要说：“不想拿冠军的选手不是优秀的选手。”有目标才有动力，有荣誉感才会为达到目标坚持不懈、刻苦勤奋。 5.坚强的意志力 比赛训练极为艰苦，早上起床要比同学早，晚上睡觉要比同学迟，临近比赛周六、周日没有休息；训练任务多，实操训练后还要理解、记忆庞大的理论题库……只有具有坚强的意志和强烈的荣誉感才能坚持下去。 选手的选拔在动员后以自愿报名的方式，在训练过程中对参训学生进行考核逐渐淘汰直至确定最后选手。 二、技能训练的方法和技巧 1.制定训练计划 （1）抓好基础知识的训练。 （2）速度的训练。在比赛中，个人维修基本技能赛排故的时间只有30分钟，时间短，不但要掌握故障排除的方法，还要有动作速度。根据维修手册流程，要加强操作速度的训练。 （3）难度的训练。在训练中，故障的设置可根据难易分类。通过设置具有深度、难度的故障对学生进行考核，检验学生分析故障的能力，提高心理承受能力。 2.制定目标任务 （1）制定出基础知识的理解及操作的训练时间表。如识读可变气门VVTi系统电路图，理解其系统结构原理，掌握检测方法要用多少时间。 （2）制定各系统项目的训练速度目标。如完成可变气门VVTi系统检测排除故障要用多少时间。 （3）制定针对难点的训练。列出难点课题，制定完成难点课题操作的时间表。 3.灵活运用训练方法 《全国中职汽车运用与维修技能大赛完全训练手册》第三章训练方法里讲到的8种训练法，本人常用到的就有7种，下面择录分享。 （1）单项训练法：将一个系统分成多个项目，将其中需要加强的课题进行专项反复训练，逐个击破，从而达到训练目标的方法。 （2）观摩训练法：通过组织其他人员观摩整个训练过程，营造紧张氛围，给选手制造心理压力，从而磨练选手的心理素质、提高抗压能力的方法。 （3）紧贴训练法：让其他选手对被测选手进行近距离的观察，深入了解和分析选手作业质量，找到存在但又不易察觉的问题，寻找解决方案的方法。 （4）穷举训练法：将赛场可能出现的各种情况尽量多地模拟出来，供学生尝试，帮学生积累经验，找出应对策略，从而增加学生的临场应变