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精品论文 参考文献 浅谈中职学校性教育的重要性 董双 　　（惠州工程技术学校，广东 惠州 516001） 　　摘要：本文对处于青春期的中职学生心理生理特点作了主要介绍，并对这一时期的少男少女对性的认识进行分析；根据少女怀孕的案例追年增多解读人流对少男少女带来的危害，以此了解如何避孕，意外怀孕如何正确处理，从而体现性教育的重要性。 　　关键词：心理生理特点；早孕；人流危害；避孕 　　中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）10-0000-01 　　中职学校的学生处于青春发育期，青春期是从幼儿期过渡到成年，也是人生成长的关键时期。从生理上讲，青春期是指性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。青春期分为早中晚三个阶段。青春前期：女孩出现月经初潮，男孩睾丸发育出现首次遗精，是进入青春期的标志。在此以前两年左右，女孩最早出现哺乳器官发育，骨盆开始变宽，臀部变圆，身高及体重增长速度超过平均数;男孩睾丸、男性器官开始发育，身高、体重也迅速增加。青春中期：又称性征发育期，在身高剧增的同时，生殖器官及第二性征发育成熟，由于内分泌功能活跃，使其产生性骚动。男子第二性征包括长出体毛(胡须、腋毛、阴毛)、变声、男性器官和睾丸发育、精液分泌(射精、泄精)、骨骼变硬、肌肉发达、出现男性特有气味等。女子的第二性征包括长出体毛(腋毛、阴毛)、子宫及卵巢发育、月经初潮、哺乳器官发育、骨盆扩大、皮下脂肪增加、出现女性特有气味等。由于男女性激素的作用，发育成男女特有气味等。由于男女性激素的作用，发育成男女特有型。青春后期：其特征是性器官发育完全成熟，体格形态发展也完全成熟。青春中期，虽然性器官、第二性征已发育成熟，但要到22-25岁才能完全成熟。人体的骨骼系统，经过青春期的突长之后，到25岁左右，骺软骨停止生长，全部骨化，至此人体的高度不再增加，循环系统、呼吸系统也同样，青春中期之后心脏的重量及外形接近成人，要迟至35岁左右才能发育完全成熟;就呼吸功能而论，也要到青春后期才能完善。根据青春期生理特点，少男少女的心里也发生着巨大的变化。 青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易于冲动并富于幻想，表现为初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。我们中职学校的学生处于青春中期，正是性发育高峰阶段，其特有的心理特征为：畏惧感、陌生感消失，强烈相互吸引和接近。男孩：高谈阔论，吹牛，引起注意逞强，做危险动作显示男子汉气概。起哄，乱开玩笑,恶作剧，伤害事故。女孩：倾慕表情注意对方动作和表情，注意打扮、声调、动作，以细微关心和体贴吸引对方，或以成年人作为崇拜和模仿对象没有接近异性经验,不知怎样表现自己,做法常不得体，单相思、钟情妄想，狂热追星。此外，青春期心理会产生浪漫恋爱的特征：青春发育完成，青春期的少年男性把心理的感情集中寄予自己钟情的一个异性身上，常在一起，情投意合，在工作、学习中互相帮助，生活中互相照顾体贴，憧憬婚后的美满生活。这时，青春期心理对其他异性朋友的关心明显减少了。他总在想方设法寻求机会与自己所爱的对象单独约会，不希望别的朋友参加。这时，青春期少年男性的强烈爱别人的欲望，从而得到独立感的满足。正是因为青春期有着这样的心理生理特点，那么校园中早恋的现象就很普遍的存在着。可是这样的爱恋真会有想象中那么唯美，那么浪漫吗？ 　　近年来少女意外怀孕的案例追年增多，十一五一寒暑假都成了“人流假，堕胎假”通过这些案例，我们意识到早孕对青春期的我们造成很大的危害。尤其对女孩子来说，意外怀孕处理不当，严重危害我们的生命。即使及时处理，那么人流又会给我们带来哪些伤害那？ 　　在人流过程中，如果手术器械消毒不完全，或者手术室不是无菌的环境，就有可能会造成子宫内感染，导致炎症。更严重的还有可能会向上感染到输卵管影响以后的生育；传统的人流后，远期还会因刮宫时子宫及宫颈内膜的基底层诞生宫颈、宫腔黏连，造就月经血流不畅;或过于刮宫杀人内膜基底层而致闭经。多次做人流会导致女性发生习惯性流产，女性朋友要小心人流处理不当带来的危害，特别是第一次人流更要小心，有些患者因为第一次流产的不当导致终生不能做妈妈，而后悔终生。人流虽然简单、快捷，但毕竟也是一个手术，一当操作不慎，就会引起人流后的并发症等等，比如子宫穿孔、子宫颈或内膜粘黏、子宫颈受伤人流不全等，严重的也有导致不孕的可能。 　　同样对于我们的男生来说，心理上更要承担巨大的压力，严重影响学习，影响自己与父母与同学之间的关系，更会对今后的婚姻生活带来无可抹掉的阴影。 　　根据青春期的心理生理特点，受雌雄激素的影响，异性之间的交往是很正常的，那么如何掌握交往