口腔常见疾病PPT.ppt

科学吃糖，少喝碳酸饮料 喝饮料的小TIPS 尽量用吸管喝汽水，减少与牙齿的接触。 尽量在吃饭的时候喝汽水，因为进食时唾液产生较多。 不要在睡前或深夜喝汽水。 如果实在担心糖的问题，可以适量选择无糖汽水。 不良习惯对口腔危害（吮手指，咬唇等） 家庭口腔保健： 1.保持良好的口腔卫生习惯（含氟牙膏,家长帮助刷牙）2.营养均衡，合理吃甜食3.定期口腔检查 刷牙计时器 幼儿园口腔保健：  1.对老师和孩子进行口腔健康教育 2.培养儿童良好的口腔卫生习惯和饮食习惯 3.开展适宜群体预防项目 4.对集体生活的儿童，应该有专人负责儿童牙刷的清洁工作 专业口腔保健： 氟化物的应用 氟片、含氟牙膏、 含氟涂料， 不推荐含氟漱口液 窝沟封闭 学龄前后恒牙开始萌出 乳牙滞留的危害 应选用较硬，含纤维素多的食物以获得充分的咀嚼，同时也有利于口腔清洁（胡萝卜，芹菜，锅巴等） 提倡使用泡泡糖来促进颌骨正常发育 1.刺激唾液分泌 2.清洁部分牙面菌斑 第 二 节 中 小 学 生 口 腔 保 健   1.学生处于口腔保健的重要时期 恒牙萌出，正常咬合关系的建立 龋齿、牙龈炎多发 观念与行为的形成期 特 点:（学校口腔卫生保健） 2.学校是口腔保健的主要场所原 则:健康服务、健康教育 消除影响学生健康的环境因素 小学生（6-12岁）： 活动量增大,饮食增加,易养成吃零食习惯。乳恒牙交替时期，新生恒牙刚萌，釉质矿化程度低，餐间吃甜食易患恒牙龋。 中学生（12-19岁）： 自主权增加，常规饮食习惯减少，吃零食、喝饮料习惯增加，应引起老师和家长的重视。 饮食危险因素 运动危险因素 运动时戴口腔护套和头盔坐车时使用安全带，骑车时戴头盔安全地使用学校操场的健身器械 12岁儿童牙外伤发生率达20%，但能及时合理治疗的不足50% --《第三次全国口腔健康流行病学调查报告》 口 腔 健 康 教 育（纳入学生课程） 口腔生理知识：牙齿的形态与功能、萌出与构造 口腔常见疾病：龋病、牙周病、错合畸形、前牙外伤 口腔疾病防治：控制菌斑、氟与窝沟封闭 口腔卫生保健设施：牙医、学校口腔卫生服务、社区口腔卫生服务 “反应停”事件：海豹肢畸形 4. 定期口腔检查 前3个月：易流产，口腔治疗仅限于处理急症，注意避免X线； 4-6个月：治疗口腔疾病的适宜时期，但应注意在保护措施下使用X线，不要照射盆腔和腹部； 后3个月：避免全身麻醉，需急症处理时仅选择局麻。 适当补充氟化物 5、产前咨询教育 母乳喂养与人工喂养应注意的问题； 清洁婴儿口腔与牙齿的方法和体位； 乳牙的生长发育、萌出时间； 牙萌出后使用含糖液奶瓶喂养的危害； 早期饮食习惯的建立； 幼儿首次检查牙齿的时间 婴 幼 儿 口 腔 保 健 目的： 1.帮助婴幼儿免除罹患乳牙龋齿的危险 2.使儿童乐于接受口腔检查 3.从婴儿期尽早实施口腔预防措施 目标：无龋，牙龈健康 新生儿应该尽早开始接受口腔护理喂奶后要用软纱布去除食物残留养成良好的习惯 婴幼儿的口腔特点： 新生儿期： 唾液腺不发达，口腔黏膜干燥， 白色念珠菌感染— 鹅口疮 注意喂养时的卫生，清洁口腔 鹅 口 疮 婴儿期 （ 1岁 ）： 生长快速 被动免疫逐渐消失，主动免役不完全， 乳牙开始萌出，恒牙的钙化期  提倡母乳喂养 不宜随意哺乳（24小时超过10次） 避免夜间哺乳 奶瓶喂养：注意注意哺乳姿势,抱着孩子呈45度角, 低糖饮食,睡觉时不宜含奶瓶或安慰奶嘴 第一次口腔检查 （6个月-1岁） 1.与家长面谈，了解情况，咨询指导 内容：生长发育情况，喂养史，疾病史，口腔卫生习惯，饮食的管理，氟化物的使用等  2.临床检查 灯光和牙科治疗台不是必需的 目的：熟悉环境，不对牙科诊室有恐惧感，采用舒适愉快的检查方式 添加辅食（5-6个月起） 减少变链菌在家长和孩子之间的传播 幼儿期（1-3岁）： 乳牙全部萌出 合理饮食，合理吃甜食 氟化物使用（氟滴剂/氟片） 早期儿童龋（奶瓶龋） ： 因长期使用奶瓶喂养含糖牛奶引起的早期广泛性龋损。（1-2岁） 牙齿萌出后菌斑开始堆积 婴儿频繁接触甜食，特别在睡觉时，唾液流速降低，牙齿处于酸性环境中，容易患龋无论母乳喂养还是人工喂养，孩子吸吮时舌覆盖 了下切牙，甜食直接和上切牙接触 好发于上颌切牙的光滑面和第一乳磨牙的合面。 早