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早期阅读;熟练阅读者必备的能力;对儿童阅读学习至关重要的 早期阅读基础;《纲要》中的规定;怪圈;早期读写能力发展的基本过程;2、早期图书阅读的习得过程 1)注意图画,但未形成故事 2)注意图画并形成口头故事 3)注意图画、阅读和讲故事 4)注意图画,但开始形成书面的故事内容 5)开始注意文字 只关注文字而忽视故事 部分阅读,重点关注自己认识的字 以不平衡的策略读书(略字、替代) 独立阅读书中的文字;3、早期书写的习得过程 1)画图 2)随意涂写 3)类似书写 4)连串类似书写 5)创造的书写 6)真正的书写 ;早期自主阅读能力的核心构成;书面语言的视觉感知辨别的能力;成为流畅阅读者的策略预备能力

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