《廉颇蔺相如列传》课件（第一课时）.ashx.pptVIP

成语故事 完璧归赵-- 负荆请罪-- 蔺相如 第一课时学习目标 1.朗读课文，疏通文意， 翻译重点语句。 2.理清思路，概括要点， 整体把握人物。 作者简介 西汉时期伟大的历史学家、文学家，曾任太史令。他的父亲是一位博学多闻的学者，司马迁少年时代就受到了良好的家庭教育，20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作史记准备的丰富的材料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了腐刑。他是在狱中完成了我国最早的纪传体通史《史记》。 《史记》： 我国第一部纪传体通史，或者说是我国第一部纪传体历史文学巨著。记载了上起传说中的皇帝，下迄汉武帝太初四年共约3000年的历史，分本纪、世家、列传、书、表等五种体裁，共130篇，作为正史的《二十四史》，史记是其中的第一部。鲁迅赞誉《史记》为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。所以说它既是史学巨著，又是文学巨著。 史记 本纪：纪传体史书的一种体裁，记载了帝王及 其历史活动。 世家：纪传体史书的一种体裁，记载了诸侯王和汉初开国公臣的历史活动。 列传：纪传体史书的一种体裁，用以记述帝王以外的人的事迹。 范读正音 结构思路 第一个故事： 第三个故事： 第二个故事： （2--5自然段）完璧归赵 （第7自然段）渑池之会 （第8自然段）负荆请罪 人物特点 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 ——“智” ——“勇” ——“义” 金太阳新课标资源网 金太阳主编 金太阳教育 《廉颇蔺相如列传》 廉颇 廉颇与蔺相如 金太阳网校 鲁人版语文主编 戏剧中的蔺相如扮相 廉颇扮相 时代背景 廉颇、蔺相如生活在战国后期的赵国，在当时“七雄”并峙的形势下，各诸侯国都想以武力统一中国。因此，各国之间经常发生军事斗争和外交斗争。赵惠文王时代，秦强而赵弱，两国时战时和，本文就反映了这个时期秦赵争斗的一个侧面。 遗（wèi）赵王书 臣语（yù）曰 列观（guàn） 礼节甚倨（jù） 睨（nì）柱 广成传（zhuàn） 衣（yì）褐 间（jiàn）至赵矣 左右皆靡（mǐ） 不怿（yì） 1、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 想把这块宝玉让给秦国吧，恐怕秦国的那些城池得不到手，白白地受欺骗；想不让给秦国吧，又担心秦国的大军马上打过来。（因此）商量不出结果来，想找个可以出使去回复秦国的人，也没有找到。 2秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 秦王用换宝玉而赵国不答应，理屈的是赵国；赵国给了宝玉而秦国不给赵国城池，理屈的是秦国。比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），使秦国承担理屈（的责任）。 3、相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。 蔺相如看出秦王没有把城池抵偿给赵国的意思，就走上前去说：“这宝玉有点毛病，让我指给大王看。”秦王把璧交给他。蔺相如于是握着璧后退几步，靠殿柱站着，气得头发都要竖起来了。 4．臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 我以为普通人交往尚且互不欺骗，何况大国呢？而且为了一块宝玉的缘故惹得强大的秦国不高兴，也不好。 5、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 我实在怕受大王的骗而对不起赵国，所以派人带着宝玉抄小路回赵国去了。 6、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。 （秦王）左右的人要杀相如，相如瞪起两眼在喝一声，他们吓得直倒退。于是秦王很不高兴地敲了一下缻。 7、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 我们所以离开家人前来投靠您，就是因为爱慕您的崇高品德啊。 8、廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!” 廉颇听到了这些话，便解衣赤背，背上荆条，由宾客引着到蔺相如府上谢罪，说：“我这鄙陋低浅的人，不晓得将军宽厚到这个地步啊！” 蔺相如 * * * *