素质教育发展总目标与要求.docVIP

鹏兴第三幼儿园 素质教育发展总目标 健康总目标 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、生活、卫生习惯好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4、喜欢参与体育活动，动作协调、灵活。 语言总目标 1．有表达的愿望，能够自然、礼貌地与人交谈。 2．有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。 3．敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。 4．喜欢听故事、看图书，并理解其中的内容。 5．学习和运用普通话。 社会总目标 能主动地参与各项活动，有自信心。 乐意与人交往，学习互动、合作和分享，有同情心。 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 科学总目标 1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。 4、能从生活和游戏中感受事物的数学关系并体验到数学的重要和有趣。 5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术总目标 1.能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。 2.积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。 3.能够用自己喜欢的方式大胆地进行艺术表现和创造，富有个性地表达自己的情感和体验。 4.具有艺术活动的良好习惯。 鹏兴第三幼儿园 素质教育发展阶段目标 健康 小班（3～4岁） 生活卫生 适应幼儿园的生活，愿意来幼儿园。 逐步建立起与教师的依恋关系。 正确使用小勺独立进餐，喜欢吃各种食物。养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。 养成勤盥洗的习惯，会用正确的方法洗手、洗脸，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和手绢或手帕。 学会上厕所，养成定时大便的习惯。 按次序穿脱衣服和鞋袜，把它们放在固定的地方。培养良好的睡眠习惯。 不用手脏或脏手绢揉眼睛，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里，知道没有成人的同意，不随便吃东西。 知道身体不舒服时告诉成人，能配合医务人员进行预防接种。 （二）安全 1、知道外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走。 2、知道不去危险的地方，不动危险的东西（如火、电源、开水壶、煤气灶等）。 3、有秩序地上下楼梯以及玩大型运动器械。 （三）体育活动 喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。 学习模仿操，动作基本到位。 走步时动作自然，能较灵活地控制走步的方向。 跑步时不与他人碰撞，动作自然，能双脚平稳地自然跳跃。 学习用单手自然地向前方做掷远动作。 能灵活地正面钻和手膝爬，自然地攀登较矮的运动器械。 尝试玩各种中、小型运动器材。 中班（4 ～5岁） （一）生活卫生 1、心情愉快，喜欢幼儿园的集体生活。 2、建立良好的生活常规和秩序，情绪稳定、有规律的生活。 3、轻松、愉快的进餐，学习使用筷子，养成不挑食、不掉饭的良好习惯；学习自己分发和收拾玩具；能主动饮水。 4、继续养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。 5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，能利用图书、电脑、口语交谈等多种途径，发现与学习内容或感兴趣事物相关的信息，学习初步收集和使用信息。 6、有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号的观察能力和辨别能力，能尝试用图示、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。 7、有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时是从上到下，从左到右。 8、在绘画、描摹等活动中，逐渐增强手对比的控制能力，学习正确的使用铅笔。 5、独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，并学会自己整理床铺。 6、学会擤鼻涕的正确方法。 7、学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画，保持环境的整洁。 8、学会正确的坐姿、站姿、握笔姿势和阅读姿势。 9、积极配合成人进行体检并愿意接受疾病的预防和治疗。 （二）安全 1、知道父母和幼儿园的名字、家庭住址或电话号码，当与成人失散时不乱走，知道找工作人员或民警帮忙。 2、既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害别人。 3、知道遇到危险时要躲避，会呼喊求救。 4、认识日常生活中常见的安全标志，知道如何注意安全。 5、注意交通安全，不在马路上玩耍、乱跑、走人行道或靠路边行走，要在成人的带领下过马路。 （三）体育活动 1、积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。 2、学会做简单的徒手操和轻器械操，动作正确、有力。 3、走步时步幅放开，有精神，上下肢动作较协调。 4、跑步时曲臂迈大步，能较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。 5、在跳跃活动中，脚蹬地时用力，落地时较轻，能较好地控制跳跃的方向。 6、主动学习用单手和双手向前上方用力挥臂掷物。