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试卷代号：7375 座位号 福建广播电视大学2010—2011学年度第一学期 开放教育汉语言文学专业（本科）《中国文化概观》模拟试题 题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 数 注意：请考生正确填写试卷右上角的座位号。 得分 评卷人 一、填空题（每空2分，共20分） 1、人类要吃饭、要穿衣等生存的需求是文化创造的一个永恒的动力，而人类文化发展的另一个重要动力是 ，它极大地刺激了文明的进步。 2、新石器时代可分为早中晚三大时段，即仰韶文化以前时期、 和 时期。 3、 我国古代“国人”在邦国中有“三询”之权。“三询”指 、 、 。 4、 商鞅变法的实质可以用两个字概括，即“农战”，“农”就是 ，“战”就是 。 5、“ ”是《老子》的核心概念。老子文化设计的要义，在君主 “无为”而民“自为”，亦即以限制君主的方式为民众的“自为”提供前提，以此达到“ ”。 《中国文化概观》试题第1页（共6页） 得分 评卷人 二、判断题（每题1分，共10分） （ ）1、因地理条件的关系，中华文明在很长的时间里是独立发展的。 （ ）2、大蒐礼是一个在饮食活动中传达某些文明取向的隆重而普通的礼仪。 （ ）3、中国从夏代就进入了有阶级的时代，或者说是进入“国家”时代。 （ ）4、德治的主张始自儒家，是儒家学说的独立创造。 （ ）5、大体而言，文治政府模式汉武帝“独尊儒术”时就形成了。一经确定，两千年无根本变化。 （ ）6、周人的重农与战国时法家的重农主义等同，都是国家权利膨胀的表现。 （ ）7、墨子学派讲究经济上的“轻重”之术，重视财富积累对富国强兵的作用，强调各业的并兴。 （ ）8、“科举时代的士大夫”指的是宋元以至明清时代的士大夫。 （ ）9、唐代的“府兵制”，其实是一种“民兵制”，平时耕种，战时打仗。 （ ）10、先秦士人有一个特点是游走于四方，寻找机会，因此他们可称为“游士”。 评卷人 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、大同 《中国文化概观》试题第2页（共6页） 2、乡饮酒礼 3、八股文 4、轴心期 《中国文化概观》试题第3页（共6页） 得分 评卷人 四、简答题（每题10分，共30分） 1、分封制有何历史价值？ 2、墨子之学的十大主张及其实质是什么？ 《中国文化概观》试题第4页（共6页） 3、什么是庆历新政？ 得分 评卷人 五、论述题（共20分） 1、举例分析唐代士大夫的文化特征。 《中国文化概观》试题第5页（共6页） 《中国文化概观》试题第6页（共6页） 福建广播电视大学2010—2011学年度第一学期开放教育汉语言文学专业（本科）《中国文化概观》模拟试题答案及评分标准 一、填空题（每空2分，共20分） 1、不同人群之间的相遇及由此产生的交汇和碰撞（或不同人群的碰撞与交融） 2、仰韶文化、龙山文化。 3、极端的重农、驱农归战。 5、无为、“无为而无不为”。 评分：每空2分。 二、判断题（每小题1分，共10分） （√）1、因地理条件的关系，中华文明在很长的时间里是独立发展的。 （×）2、大蒐礼是一个在饮食活动中传达某些文明取向的隆重而普通的礼仪。 （√）3、中国从夏代就进入了有阶级的时代，或者说是进入“国家”时代。 （×）4、德治的主张始自儒家，是儒家学说的独立创造。 （√）5、大体而言，文治政府模式汉武帝“独尊儒术”时就形成了。一经确定，两千年无根本变化。 （×）6、周人的重农与战国时法家的重农主义等同，都是国家权利膨胀的表现。 （×）7、墨子学派讲究经济上的“轻重”之术，重视财富积累对富国强兵的作用，强调各业的并兴。 （×）8、“科举时代的士大夫”指的是宋元以至明清时代的士大夫。 （√）9、唐代的“府兵制”，其实是一种“民兵制”，平时耕种，战时打仗。 （√）10、先秦士人有一个特点是游走于四方，寻找机会，因此他们可称为“游士”。 评分：每小题1分。 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、大同 大同是中国古代儒家所宣传的最高理想社会。这个理想社会采用的是全民公有的社会制度、选贤与能的管理体制；具有讲信修睦的人际关系、人得其所的社会保障、人人为公的社会道德、各尽其力的劳动态度。 2、乡饮酒礼 “乡饮酒礼”