如何读懂诗6.pptVIP

邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 写出了因往日旧交零落殆尽而引发的寂寞伤感之情以及志士空老、报国无成的愤恨无奈之情。 清平乐 ．独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠， 蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨， 破纸窗间自语。 平生塞北江南， 归来华发苍颜。 布被秋宵梦 觉， 眼前万里江山。 结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？（7分） 三、从诗歌的注释切入来读懂诗歌 有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解，阅读这些注解，可以帮助我们了解作者、作品的有关情况，以便更准确地理解作者的情感及作品的内容。  【 合作探究4】  与夏十二登岳阳楼  李白  楼观岳阳尽，川迥洞庭开。  雁引愁心去，山衔好月来。  云间连下榻，天上接行杯。  醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季，夏十二，李白的朋友，排行十二。 问：此诗的思想感情怎样 ? 【巩固练习 】 读宋词联系其写作背景回答问题 临江仙 ［宋］侯蒙 未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。 方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。 注：据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。 问：这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。 ①侯蒙幽默诙谐。戏称画他形貌的人为“良匠”，机智地应对别人的嘲讽。 ②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去“蟾宫”折桂。 ③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时，“看我”怎样在“碧霄中”自由驰骋吧！ 【老师心语】 要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。 读懂是一项综合性的智力活动，要学会多角度入手鉴赏诗歌的情感 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 思考：在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声? 游子在春色烂漫的优美环境中，本来是应该心情舒畅愉悦的，但是因为听到杜鹃不停的叫声，仍然勾起了强烈的思家情绪。 此词吟咏词人客中闻杜鹃啼声而触发的感慨，抒写了浪迹在外、有家难归的浩叹 。 合作探究4 江 楼 感 旧  独上江楼思渺然，月光如水水如天。  同来望月人何处？风景依稀似去年。 【 合作探究4】  与夏十二登岳阳楼  李白  楼观岳阳尽，川迥洞庭开。  雁引愁心去，山衔好月来。  云间连下榻，天上接行杯。  醉后凉风起，吹人舞袖回。 [注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季，夏十二，李白的朋友，排行十二。 问：此诗的思想感情怎样 ? 7、从诗歌的最后两句切入来读懂诗歌 绝句（杜甫） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。　 今春看又过，何日是归年。 后两句则点明了诗人思归之情。 【老师心语】 要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。 读懂是一项综合性的智力活动，要学会多角度入手鉴赏诗歌的情感 写出了因往日旧交零落殆尽而引发的寂寞伤感之情以及志士空老、报国无成的愤恨无奈之情。 巩固练习 《名师导学》P151课时第5题 状语后置 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 6、借助表达技巧 　　诗歌往往借助某种手法间接表现思想感情，可以通过解读表现手法把握主旨。 诗后注解提供了该诗的写作背景，从“流放途中遇赦”这几个字可以想见，诗人应是带着轻快的心情写作此诗的。因此诗人笔下的自然万物好象被赋予了生命：雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆好月。这