田园诗情课文总分析.docVIP

11、田园诗情课文分析 一、生字组词 顽皮(wán) 严肃（sù） 偶尔 (ǒu) 汽车 汽笛 顽固 肃清 偶然 汽船 长笛 稳固（wěn） 抹粉（mǒ） 牲口（shēng） 牲畜 稳重 抹布 牲畜(chù) 六畜 二、多音字组词 传记（zhuàn） 荷兰（hé） 圆圈（quān） 传说（chuán） 负荷（hè）羊圈（juàn） 三、极目远眺 仪态端庄 绿意盎然 镶嵌 剽悍强壮 腿粗如桩 随风飘扬 遮掩 阻挡 自由驰骋 悠然自得 成千上万 成群结队 安闲 欣赏 傍晚 严肃 沉默 偶尔 寂静 叫喊吆喝 默默无言 舒缓 平稳 闪烁 微弱 光芒 四、课文分析 1、第一段（1）：总领全文 用简洁的语言说出了荷兰的最鲜明的特点：水之国、花之国、牧场之国。也说明了本篇课文的写作重点是水、花、牧场。 2、第二段（2~6）：分镜头特写的形式，展示了荷兰的田园风光。 2：极目远眺：用尽目力远望，极是尽的意思。（为什么要极目远眺呢，说明草原的广阔无边，一个字大，草多。）碧绿如丝绒般的草原上（比喻，写出了草原的草青和草的柔软的特点），是一头头（写出奶牛的多）黑白两色的奶牛。（奶牛是什么样子的？黑白两色。） 有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么（牛会不会思考？不会，人才会思考呢，这种写法叫做拟人）。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。(牛犊就是小牛，像顽皮的孩子，运用拟人的手法写出了小牛的活泼可爱。老牛仪态端庄，好似牛群的家长，仪态端庄：风度、仪表、举止或谈吐不随便;沉着今人以端庄而有威严为庄严稳重。老牛像家长一样庄严稳重。作者运用拟人和对比的手法形象地写出了小牛犊和老牛的不同特点。) 绿意盎然：生机勃勃的绿色，形容春天草叶初发的样子。（写出了村野乡间环境之优美）的村野乡间，是大片大片的（写出了郁金香的多）郁金香。 总结：主要描写草原上的奶牛和村野乡间鲜艳的郁金香。 3：碧绿的低地镶嵌(在九寨沟里，我们也学过这个词语，什么叫镶嵌呢，把一个物体作为装饰卡在另一个物体的空隙里。)（镶嵌一词生动、形象地描绘了荷兰的低地和运河相互交错的美景，也说明了荷兰的运河之多，面积之广。）在一条条（说明运河的多）运河之间。 成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飘扬。 成群：说明马多。 骠悍：勇猛。 腿粗如桩：比喻的写法，形象的写出了骏马的骠悍强壮。 除了深深的(说明草长得茂盛)野草遮掩（遮蔽，遮盖）着的运河（把运河都给遮盖掉了，草长得好啊！）没有什么能够阻挡它们（指的是骏马）自由驰骋(chí chěng)(奔驰、快速地奔跑)。 辽阔无垠（yín）（无边无际）（辽远广阔，没有边际，形容非常广大，垠是边际的意思。）的原野似乎（好像，仿佛）归它们所有，它们是这个自由王国（把草原比作自由王国）的主人。 总结：写草原上的骏马自由驰骋。 4：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。 提到天堂，你们能想到什么样的词语？幸福，美好。 绿色草原的美丽、美好立马出现在我们的脑海中。 悠然自得：形容心情舒适，神态从容得意的样子。本课指绵羊十分悠闲自在。 绿色的草、白色的羊，多美的画面啊！ 黑色的猪群（一个群字写出了猪的多）不停地呼噜（想象一下，打着呼噜的小猪们多么可爱呀！）着。 成千上万（多）的小鸡、成群结队（多）的长毛山羊，安闲（安静、清闲）地欣赏（安闲地欣赏，这姿态多优雅，多么令人向往啊，这本应该是人才有的神情和姿态动作却赋之于山羊的身上，竟然也别有一番宁静之美，这种写法叫做拟人）着这属于它们自己的王国。 总结：写家畜和家禽在草原上悠然自得地生活。 5：到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶（谁能试着用我分析长毛山羊的情态的方法分析一下？拟人的手法写出了奶牛的清静安闲，从侧面反衬出草原的宁静。） 金色的晚霞铺在西天（西天金色晚霞晕染，美煞人也，今晚，灰蓝天空中的一抹红霞，真美，忍不住幻想冷美人的那袭华美衣！