第十一章 公共部门人力资源培训PPT.ppt

第十一章 公共部门人力资源培训 ;第一节 公职人员培训的意义;二、有助于端正工作态度 培养积极的工作意愿---不愿干愿意干--创造性地干。 三、有助于开发公职人员的潜能 可持续资源--卓有成效的培训--2/3潜能开发出来。;第二节 培训的方式;二、任职培训 1、晋升领导职务的人员，按照相应职位要求进行培训，目的是提高政策水平、组织领导能力和专业知识能力所进行的培训。 2、脱产培训：内部晋升、外部调入两类。 3、以研讨方式为主： 内容：邓小平理论等政治理论、领导科学、经济管理、依法行政、行政伦理、市场营销等。 培训的时间不少于30天。;三、业务培训 指国家行政机关从事专项业务工作而进行培训，提高知识和技能。 四、知识培训 离职培训为主，更新知识，适应形势的发展。;第三节 培训的原则;要求： 制定培训计划 确定培训内容（任务，对象） 确保师资质量（有理论，有经验） 探学适合各层次培训的方法（教学方法，辅助教学） 培训质量评估体系 培训规章制度，培训制度化、规范化、系统化、科学化。;五、战略原则 1.培训要服从或服务于组织整体发展战略，最终目的是为了实现组织的发展目标。 2.培训本身也要从战略的角度考虑，要以战略的眼光去组织培训，不能只局限于某一个培训项目或某一项培训需求。 六、全员教育培训和重点提高相结合原则 七、主动参与原则 八、严格考核和择优奖励原则 九、投资效益原则;第四节 培训的组织机构;第五节 培训制度的内容;;三、培训激励制度 1、完善的岗位任职资格要求； 2、公平、公正、客观的业绩考核标准； 3、公平竞争的晋升规定； 4、以能力和业绩为导向的分配原则。;四、培训考核评估制度 1、被考核评估的对象； 2、考核评估的执行组织； 3、考核的标准区分； 4、考核的主要方式； 5、考核的评分标准； 6、考核结果的签署确认； 7、考核结果的备案； 8、考核结果的证明（发放证书）； 9、考核结果的使用。;;六、培训风险管理制度 1、组织根据劳动法与员工建立相对稳定的劳动关系； 2、根据具体的培训活动情况考虑与受训者签订培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任； 3、在培训前，组织要与受训者签订培训合同，明确组织和受训者各自负担的成本、受训者的服务期限、必威体育官网网址协议和违约补偿等相关事项； 4、根据利益获得原则，即谁投资谁受益，投资与受益成正比关系，考虑培训成本的分摊与补偿。;第六节 培训的方法;二、注意事项 1、具有针对性、实战性，忌从书本到书本，尤其应避免“炒冷饭”式的重复。 2、注重参与，忌讳单向传授，避免填鸭式的灌输。 3、教学方法可多样，忌随意性。 4、激励受训者改进绩效。 5、提供实践的机会。 6、在学习期间，提供绩效方面的反馈信息。 7、运用强化的方法。 8、将培训中学到的内容转移到其他情境中的能力。 9、组织能承受培训费用。;第七节 培训评估;;四、结果层面 1、组织效益评估。 1）客观指标测量法。投资回报率=培训净收益\培训成本 2）主观衡量法。 2、培训总体评估。 1）培训需求。 2）培训的最初设计规划。 3）培训的机制。 4）培训成本有效性。;思考题： 公共部门工作人员考试录用的意义是什么？ 公共部门工作人员考试录用必须依据什么原则？ 公共部门人员考试录用有哪些方法？各有何优缺点？ 为什么要对??职人员进行考核？ 公职人员考核的原则是什么？ 试述公职人员职务升降的内容？ 人事激励有哪些类型和方式？ 制定公务员工资制度应遵循的原则？ 公共部门为什么要开展培训？ 比较常见的培训方法有哪些？ 培训效果评估内容有哪些？ ;;提 问;谢谢听课;再　　见！;