水循环、水资源与洋流.doc

专题二 水循环、水资源与洋流 自 主 学 习 知识体系与考点 年度 题号 选择题 非选择题 分值 4.1水循环环节及其意义 2008 6 √ 　 4 4.1水循环环节及其意义 2011 26（3） 　 √ 5 4.1水循环环节及其意义 2013 1 √ 　 4 4.2陆地水体相互关系与河流的补给 2012 26（3） 　 √ 6 4.3河流水文特征 2007 1 √ 　 1 4.3河流水文特征 2007 26（1） 　 √ 6 4.3河流水文特征 2012 26（2） 　 √ 2 4.3河流水文特征 2013 2 　 √ 4 4.4洋流 2007 1 √ 　 1 4.4洋流 2010 26（1） 　 √ 2 4.4洋流 2011 6 √ 　 1 22.2.1非可再生资源问题及相应措施 2008 32(1) 　 √ 6 22.2.2可再生资源问题及保护、合理利用 2008 32(2) 　 √ 4 【高考考点】 【知识整理】 1、画出发生在不同区域的水循环环节。 2、归纳出人类活动对水循环各环节的影响 3、总结出水循环的意义 4、总结水资源的分布特征，并分析影响水资源分布的因素。 5、分析归纳资源短缺问题及形成原因、治理措施 6、根据洋流的成因、流向、分类画出洋流的分布，并总结洋流对地理环境的影响。 【探究点 一】（利用水循环解释地理现象，解决地理问题） (2011·银川二中一模)径流系数，就是某一时期的径流量(毫米)与这一时期的降水量(毫米)之比，用百分率表示。它能反映一个地区降水量有多少变成径流补给河流，有多少被蒸发或下渗。下表是我国部分地区的径流系数，根据表中数据，完成(1)～(2)题。 (1)根据表中的数据，分析得出(　　) D A．华北地区和浙江丘陵径流系数差距较大，是因为华北地区蒸发量小 B．降水量多的地区径流系数就一定大 C．云贵高原的径流系数小于南岭地区，是因为地形平坦 D．在其他条件相同的情况下，径流系数山区大于平原 (2)调查发现南岭地区径流系数有增大的趋势，下列叙述不正确的是(　　) C A．南岭地区近些年来，森林植被被破坏，水源涵养功能有减弱趋势，不稳定径流增大 B．降水量增大，河流的侵蚀作用加强 C．径流系数增大，对河流补给变得不够稳定，水位季节变化增大 D．径流系数增大，对当地的气候也会产生一定的影响 总结： 【探究点 二】（能源、粮食短缺的原因及措施） 1.(2013山东文综,27,12分)阅读材料,回答问题。 　　巴西盛产甘蔗,产量居世界首位。2012年4月至2013年3月,巴西甘蔗产量达5.6亿吨。其中一半以上用于生产乙醇,是世界第二大乙醇生产国,该国近半数汽车使用乙醇汽油。下图为巴西及周边区域图。 (1)分析巴西大量生产乙醇的主要原因。(6分) (2)有人建议我国借鉴巴西的经验,以甘蔗或粮食作原料大量生产乙醇作为汽车燃料。试分析其利弊。(6分) ,图中a、b、c为等温线,abc,箭头表示洋流流向。读图,回答1-2题。 图1 图2 1. 图1甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 甲处洋流的影响是(　　) A. 加快途经海轮航速 B. 形成著名的渔场 C. 使沿岸大气增温增湿 D. 缩小海洋污染范围 (2012·江苏高考)下图每年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积变化对比图。读图,回答3-4题。 3. 该时期两湖水体面积变化的特点是(　　) A. 两湖水体面积均持续减少 B. 两湖水体面积变化基本同步 C. 洞庭湖水体面积变化逐年减小 D.鄱阳湖水体面积变化最大 4. 该时期鄱阳湖水体面积变化的主要原因是(　　) A. 鄱阳湖流域降水量的变化 B. 鄱阳湖流域蒸发量的变化 C. 鄱阳湖出水量的变化 D. 长江干流入湖水量的变化 (2011·江苏高考)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图,回答5-6题。(双选) 5. 人类活动影响下形成的洪水过程线是(　　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 防治城市内涝的措施有(　　) A. 兴建污水处理厂 B. 疏浚河道 C. 加强道路建设 D. 完善排水系统 课 堂 评 价 一、 单项选择题 (2013·山东高考)下图示意某流域开发的三个阶段(图1)和三条流量变化曲线(图2)。读图,回答1-2题。 图1 图2 1. 该流域开发过程中(　　) A. 降水量增加 B. 蒸发量增加 C. 下渗