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教科版九年级第15课第3框代表最广大人民群众的根本利益
* 第十五课 “三个代表” P108 一段 “三个代表”重要思想,最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。(地位、意义) P108 小字一段 “三个代表”重要思想的内涵: 我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。 第十五课 “三个代表” 第3框 代表最广大人民群众的根本利益 第3框 代表最广大人民的根本利益 人民群众是历史的创造者。 ①人民群众是社会物质财富的创造者。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。 ③人民群众是社会变革的决定力量。 第3框 代表最广大人民的根本利益 是否代表最广大人民的根本利益,是一个政党、政权兴衰存亡的关键。 中国国民党——从孙中山到蒋介石 一、中国共产党从成立那天起,就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。 党的十一届三中全会以来,我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴,作为检验各项工作成败的最高标准。 例如:在淮海战役中,人民支持中国共产党领导的军队。 第3框 代表最广大人民的根本利益 二、在党和国家的全部工作中,践行着代表人民根本利益的誓言。 1、代表最广大人民群众的根本利益,需要落实在党和国家制定和落实的各项方针政策中。 A、在城市和农村实施“最低生活保障” ,提高社会低收入群体生活水平。 B、坚持人民代表大会制度,让人民群众参加国家和社会管理。 C、实施西部大开发战略,提高西部人民的生活水平。 2、代表最广大人民群众的根本利益,体现在各级领导干部和党员的行动中。 中国共产党领导的人民军队开赴亚丁湾护航,维护我国人民的海外商业利益,代表最广大人民群众的根本利益。 在抗击非典的斗争中实践“三个代表” 从7月3日起,中央电视台在《新闻联播》中推出了系列报道《立党为公 执政为民》 陕西骊山脚下的秦陵派出所在实践“三个代表” 山东省大王庄农民党员正在修筑道路争做“三个代表”的实践者。 长春市宽城区的党员把再就业洽谈会搬进了社区,为下岗工人服务。 2、代表最广大人民群众的根本利益,体现在行动中。 第3框 代表最广大人民的根本利益 三、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 2009年中国人均GDP排名在全世界第99位。根据城市化、平均预期寿命、成人识字率等指标计算的社会水平综合年代差,中国与英、美、德、瑞典、法、日等国差距超过80年,仍属于“社会欠发达国家”。 它是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 科学发展观,第一要义是发展。 2010年度中央机关及其直属机构公务员录用考试有100万人参加考试。在全国招录的1.5万个职位中,多个职位报录比超过1000:1,竞争激烈。许多考生屡败屡战,成为国考“专业户”。 它是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 胡锦涛强调,近年来,一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失,一些干部缺乏大局意识、忧患意识,甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻,对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。 科学发展观核心是以人为本。 2009年12月7日21时晚自习后,湖南省湘乡市私立育才中学发生严重校园踩踏事故,造成8名学生死亡,26名学生受伤。8名罹难学生年龄在11岁至14岁之间。起因是躲避大雨的学生为早回宿舍而相互拥挤,在面积只有3至5平方米的教学楼的楼梯间瞬间堆积了几十人,压在下面的学生因为严重挤压而窒息。 自上世纪末以来,我国贫富差距超过的警戒线、就业难、住房贵、上学贵、看病贵、社保水平低、农民失地等问题交织在一起,成为当前我国的社会矛盾。 科学发展观基本要求是全面协调可持续。 *
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