第一节 正确对待理想与现实.pptVIP

* 第一节 正确对待理想与现实 实现理想的途径 (运用) 　 顺着山谷去爬一座白云缭绕的大山，没想到不少人还带着七八岁的孩子。登山，大人都爬着费劲，何况孩子。可是孩子们欢呼着，兴奋着，叽叽喳喳，总是走在大人的前面。山谷蔚秀，岚云清流，野花杂树，芳草萋萋，石阶深深，引得孩子们欢呼雀跃。到了山上，还要走十多里山路去一座寺庙，孩子们一听更是兴致勃勃，走在前面开路。 （转下页） 第一节 正确对待理想与现实 登山的启示 例1 （接上页）一天下来，走了四十里路，大人们个个累得腰酸腿疼、东倒西歪，孩子们却兴奋地仰着小脸问：“什么时候还来这里玩呢？”大人们纳闷：平常在城里走路，孩子们走几里就嚷着腿疼，爬山走这么远的路，孩子们怎么都不嚷累呢？ 　　鸟语花香的美景，将孩子们引入幽境；目不暇接的新奇，让他们兴奋；柳暗花明的境遇，充满悬念和爽心。 （转下页） 第一节 正确对待理想与现实 例1 （接上页）看来，兴趣是生命飞翔的翅膀，它能将枯燥和沉闷转化为鲜活生动和美丽轻盈。培养你的生活情趣吧，它能激发你的潜能，开发你的智慧，磨炼你的意志，陶冶你的性情，使你克服重重困难，攀上成功的顶峰，永远保持着一颗年轻向上的心。 第一节 正确对待理想与现实 例1 1952年的一个清晨，加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在21英里外的卡塔林纳岛上，一位34岁的女子正开始向加州海岸游去。这个女子名叫伦丝，如果成功的话，她将是第一个游过海峡的女子。 　　海水很冷，雾很大，时间一个钟头一个钟头地过去，15个钟头后，她已经很累了，全身冻得发麻，她朝海岸望去，除了浓雾，什么也看不见…… （转下页） 第一节 正确对待理想与现实 例2 游向加州海岸的女子 （接上页）当她的教练把她救起的时候，伦丝发现，她上船的地点，离加州海岸不到半英里。 　 伦丝一生中只有这一次没有坚持到底， 令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷， 而是因为她在雾中看不见目标。 第一节 正确对待理想与现实 例2 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮了夜行的路； 理想是路，引你走到光明。 第一节 正确对待理想与现实 例3 诗歌赏析 在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师――戴尔?泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。 　　那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！” （转下页） 第一节 正确对待理想与现实 例4 尽力而为还不够 （接上页）猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！” 　　再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？” 　　兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！” 　　泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经?马太福音》中第五章到第七（转下页） 第一节 正确对待理想与现实 例4 （接上页）章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。 　　《圣经?马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。 　　几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。（转下页） 第一节 正确对待理想与现实 例4 （接上页）泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？” 　　这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。” 　　16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔?盖茨。 　　泰勒牧师讲的故事和比尔?盖茨的成功背诵对人很有启示： （转下页） 第一节 正确对待理想与现实 例4 （接上页）每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，