四年级语文8695771903.doc

第一单元 1、大海的歌 知识积累 一、看拼音写词语，我能写得很漂亮。 cháo shēng shú shuì zhàn kāi shī zi xiān qǐ yú chuán bōlàng tāo tiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛，我能分得清。 朝（ ） 定（ ） 师（ ） 滔（ ）欣（ ）鱼（ ） 潮（ ） 绽（ ） 狮（ ） 涛（ ）掀（ ）渔（ ） 三、我会积累课文中的语句。 1、风儿不（ ）了，浪儿不（ ）了，深夜里，大海（ ）了。她抱着（ ），她背着（ ），把（ ）的潮声啊，是她（ ）的鼾声。 2、海上的风是（ ），它一来，就送走（ ）； 海上的风是（ ），它一吼，就掀起（ ）…… 3、《海上的风》分别把风比作（ ）（ ）（ ）和（ ）。为什么？ 阅读感悟 四、同步阅读。（老师给你们找了一篇写大海的诗歌，好好地读一读，最好背诵下来，多积累对你的学习大有好处的呦！） 致大海 小时候就听说你大， 小时候就想像你美， 现在看到你比传说的还要大， 现在看到你比想像的还要美。 你翻滚着、轻吟着， 涌起的每一层浪， 轻吻岩石的一瞬， 绽开了一朵朵美丽的花。 在你面前赤着脚丫的我， 永远都是个小孩子。 我躺在你的怀里， 享受着妈妈般的爱。 大海啊， 我爱你！ 2、下雪的声音 知识积累 一、看拼音写词语，我能写得很漂亮。 bō tāo fēi shì xuán zhuàn wǔ zī yín xiè xiōng huái zīrùn shùn xù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同学们，你的二类字掌握得怎么样？多读读课文，每天及时复习能很快记住它们的，另外读课文时，要经常多留心记忆，这样就不容易忘记了，试试看？请你选择正确读音，用“v”表示。 屏气凝神（bǐng pǐng） 耳畔（ bàn pàn） 翩翩而至（ piānpiān xiānxiān ） 不屑一顾（xiè xiāo ） 绚丽（xún xuàn） 黏 着（ zhān nián ） 三、同学们，本课课文中有叠字的四字词语，找找看，并抄写下来，千万要抄写正确呦！ 如：奄奄一息 急急忙忙（请你把本课这两种形式的词语找出来，写在下面。看谁写得又对又好！） ____________ _________________ ______________ ____________ ______________ 四、认真读课文，你能把它们一下记住吗？考考你，把下列词语补充完整。 （ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的消息 （ ）的春天 （ ）的胸怀 （ ）的色彩 （ ）的序曲 （ ）地走来 五、按课文内容填空。（这又是一篇需要背诵的课文，写完后，一定要把整个句子读一读，不能丢字多字，你能做到吗？） 1、下雪的声音，好像有（ ）（ ）地走来，伏在（ ）（ ），告诉你一个欣喜的（ ）。 2、下雪的声音，好像（ ）的呵护，她用（ ）拥着你。 3、下雪的声音，与其（ ），不如（ ）。 4、雪，（ ）着大地（ ）的色彩，隐藏着（ ）的花花草草，（ ）它（ ）了，一个（ ）就来了。 阅读感悟 下雪的声音是（ ），微弱得几近无声。但是，你如果（ ），还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊！ 像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，悠忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。 根据课文内容，把第一自然段补充完整