慢性病防治中健康教育应用的价值分析.docVIP

精品论文 参考文献 慢性病防治中健康教育应用的价值分析 何亚红 　　 (新疆巴音郭楞蒙古自治州疾病预防控制中心 841000) 　　【摘要】目的：分析健康教育在慢性病防治中应用的价值。方法：随机将本社区接收治疗的300例患者分为对照组和研究组，临床对对照组患者实施常规教育，对研究组患者实施全面健康教育，并观察两组患者健康教育效果。结果：研究组降压总有效率90.0％显著高于对照组70.0％，对照组患者并发症发生率为24.0%%，研究组比例为6.0％，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育在慢性病防治中应用效果显著，可行性好，值得临床推广使用。 　　【关键词】慢性病防治 健康教育 应用价值 　　【中图分类号】R193 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）22-0154-02 　　1 材料与方法 　　1.1一般材料 　　选取来本社区卫生服务中心就诊高血压患者300例为研究对象进行分析，纳入研究患者均符合WHO国际高血压诊断标准，排除意识障碍、严重并发症及失访患者等，签署研究同意书。300例患者中男性患者154例，女性患者146例，年龄56-72岁，平均年龄（61.7plusmn;3.8）岁，其中合并冠心病患者42例，糖尿病患者31例，脂代谢异常患者27例，将其随机分为对照组和研究组，每组150例，其中研究组150例患者中男性患者76例，女性患者74例，年龄56-72岁，平均年龄（60.4plusmn;4.6）岁，对照组150例患者中男性患者79例，女性患者71例，年龄56-72岁，平均年龄（61.9plusmn;5.3）岁，两组患者临床基本资料对比无显著差异，具有可比性（P＞0.05）。 　　1.2 方法 　　对照组患者给予常规教育，常规教育以高血压知识教育和自我保健为主。研究组患者给予全面健康教育。全面健康教育从高血压诊断、发生危险、发生发展过程、可能导致并发症、自我保健、用药注意事项几个方面入手。健康教育每月进行两次，具体内容如下：①教导患者正确的血液测量方法，采取多次测量取均值的方法判断血压情况。高血压判断标准以收缩压ge;140mmHg，舒张压ge;90mmHg，诊断过程中至少两次舒张压均值在90以上才可确定为高血压[2]。②宣传高血压的发生及危险因素，比如易发生高血压的高危人群（如心脑血管疾病患者与肥胖群体等），对可能造成高血压的因素如肥胖、超重、抽烟饮酒、盐分摄入过多、情绪经常不稳定、缺乏锻炼、有高血压家族病史及连续口服避孕药时间过长者，告知患者这些危险因素，并对存有不良饮食习惯和行为习惯的患者给予重点教育。对于心理状态较差者，要给与缓解并引导其保持积极精神状态。③教导患者高血压发生发展过程。④教导患者高血压并发症，高血压病情进展有可能导致脑梗塞、脑卒中等独立性疾病，增加心脏负担，导致心绞痛、心肌梗死等，血管硬化及狭窄会加重心脑血管疾病。教导患者在日常生活中掌握健康行为。对于可能危害健康的不良因素和不良行为及时作出调整，培养健康的生活习惯与饮食习惯，全面了解并控制自身病情，防治并发症，掌握具体治疗情况。⑤教导患者治疗中用药注意事项。 　　1.3 疗效对比 　　对比两组患者降压效果和并发症发生情况，降压效果比较标准采用显效、有效和无效三个标准，以显效+有效为治疗总有效率。 　　1.4 统计分析 　　所得数据使用统计软件SPSS16.0进行统计分析，均数标准差以（x-plusmn;s）表示，计数资料和计量资料分别采用t检验与x2检验，以P＜0.05为差异具有统计学意义。 　　2 结果 　　两组患者降压效果对比见表1。对比结果显示，研究组降压总有效率90.0％显著高于对照组70.0％，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。对照组患者中36例患者出现并发症，并发症发生率为24.0%%，研究组患者有9例发生并发症，比例6.0％，两组患者并发症以心脑血管疾病和肾功能障碍为主，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。 　　表1 两组患者降压效果对比[例（％）] 　　3 讨论 　　高血压作为长期慢性疾病，必须坚持治疗，健康教育可指导患者形成良好的饮食习惯与健康的行为习惯，减少不良行为及各类危险因素，有效控制患者血压保持平稳，控制病情进展。患者在日常自我保健和自我管理方面能力提升之后，能够更好的规避各类危险因素，在加强相关知识教育的同时提升治疗依从性和配合度，降低血压的同时减少危险致病因素，并且在日常生活中保持良好的状态，提升生活质量[3]。本研究结果表明，研究组降压总有效率90.0％显著高于对照组70.0％，同时研究组患者有9例发生并发症，比例6％，对照组患者中36例患者出