- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第九章 饮食相关护理PPT
一、病区的饮食管理 二、患者进食前的护理 三、患者进食时的护理 四、患者进食后的护理 (一)病区的饮食管理 患者入院后,由主管医生根据病情开出饮食医嘱,确定患者的饮食种类 护士根据医嘱填写入院饮食通知单,送交营养室订餐,以保证患者按时就餐。 同时应将饮食种类填写在病人床头卡上,便于了解患者的情况。 病情需要更改饮食时,由医生开出医嘱 护士根据医嘱填写饮食更改通知单或饮食停止通知单 送交营养室作出相应处理。 (二)病人进食前的护理 增进舒适: 加强心理护理,以减轻患者的焦虑、抑郁等不良情绪; 解除或减轻疼痛,可遵医嘱在就餐前半小时给予止痛剂; 高热者及时降温; 或帮助卧床患者更换卧位 背部按摩等以减轻疲劳与不适; 餐前暂停非急需的治疗和检查。 照顾病人饮食习惯: 在病情允许的情况下,尽可能提供患者喜爱的食物 保证食物的色、香、味、形,以促进食欲。 提供良好的进餐环境 保持病室整洁、安静、舒适与空气新鲜,以屏风遮挡重危患者。 病情允许可安排在餐厅进餐,以确保患者在最佳身心状态下愉快进食。 协助患者进餐: 护士应洗净双手、衣帽整洁 查对当餐的特殊饮食要求, 如禁食或限量等,防止差错。 确保病人感觉舒适: 督促并协助患者漱口或做口腔护理 洗手 按需给予便器,用后即撤去。 协助患者取舒适的进餐姿势 不能下床者,协助取坐位或半坐位,放置过床桌及餐具。 卧床者可取侧卧位或仰卧位头偏向一侧,并予适当支托。 访客带来的食物,护士应检查是否适合患者食用 (三)进食时的护理 督促并协助配餐员及时将热饭、菜正确无误地分送给每位患者。 巡视、观察患者进餐情况 检查治疗饮食、试验饮食的实施情况, 鼓励患者进食 协助进食。将餐巾置于患者胸前,以保持衣服及被单清洁。 创造轻松愉快的进餐环境,不要催促或强迫患者进食,可与患者谈论一些感兴趣的话题,有目的地讲解饮食方面的知识,解答 饮食咨询问题等。 不能自行进食者: 按患者的进餐习惯给予喂食。 喂食应耐心,速度适中,温度适宜;以便咀嚼和吞咽。 饭和菜、固体和液体食物应交替喂。 进流质饮食者: 可用吸管或水壶吸吮。 双目失明或眼睛被遮盖的患者: 喂食前应告知食物名称,以增加其进食兴趣, 促进消化液的分泌。 若患者要求自行进餐,可按时钟平面图放置食 物,告知方位、食物名称、利于患者顺序自行 摄取,如6点处放饭,9点、3点处放菜,12点处 放汤 健康教育 护士应在协助患者进餐的同时,选择适当的时机、有目的地向患者进行有关营养与饮食知识的健康宣教。 讲解营养的种类、功能及主要来源,指导患者摄取平衡膳食,并养成良好饮食习惯。 讲解医院的基本饮食、治疗饮食和试验饮食的用法及临床意义,让患者理解并自觉遵从饮食医嘱。 (四)进食后的护理 及时撤去餐具 督促和协助患者洗手、漱口或做口腔护理。 整理床单位。 根据需要做好护理记录。 不能进食者: 可采用鼻饲或静脉高营养 对暂需禁食或延迟进食的患者做好交接班。 第四节 特殊饮食护理 管饲饮食 对不能由口进食者或拒绝进食的病人,经胃肠道插入导管,通过导管供给营养丰富的流质饮食、营养液、水或药液,是临床中提供和补充营养的极为重要的方法之一。 适应症:昏迷病人、消化道肿瘤、食管 狭窄、颅脑外伤 根据导管插入的途径分为 口胃管 导管由口插入胃内; 鼻胃管 导管经鼻腔插入胃内 鼻肠管 将导管在术中由鼻腔置入小肠 胃造瘘管 导管经胃造瘘口插入胃内; 空肠造瘘管 导管经空肠造瘘口插至空肠内 是将导管经鼻腔插入胃肠道,从管内输注流质饮食、水 份和药物,以维持病人营养和治疗需要的技术。 鼻 饲 法 目的:供给食物和药物,满足病人营养和治疗的需要,促进康复。 适应症: 1.不能经口进食者,如昏迷、口腔疾患、某些手术后 或肿瘤、食管狭窄、食管气管瘘; 2.不能张口的病人,如破伤风病人 2.拒绝进食者(如精神疾患病人); 3.早产儿和病情危重的婴幼儿等。 。 禁忌:1.食道胃底静脉曲张; 2.食道梗阻、食管癌; 3.上消化道出血 4.鼻腔或食道手术 评估: 1、 病人的病情、治疗情况、意识状态。 2、鼻腔情况(有无肿胀、炎症、畸形、阻塞、鼻中隔偏曲、鼻腔息肉、鼻黏膜损伤等)。 3、病人的心理状态、及对鼻饲法的相关知识的了解、合作程度。 用物准备: 鼻饲用物准备 鼻饲包:治疗碗2个、压舌板、镊子
文档评论(0)