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小班主题活动汽车嘟嘟嘟 天宁区清凉幼儿园 周 静 翁 佳 一、主题背景 随着人们生活节奏的加快日益增多的私家车快速发展的公交事业使汽车走进了我们的千家万户成为了人们重要的出行工具。的确现在我们正在大力发展快速公交事业这对孩子也产生了强烈的视觉冲击更加吸引了孩子的目光。于是报纸上的汽车、马路上跑的大巴士工作中的挖土机、水泥搅拌机等都吸引孩子的注意力随时随地你都可以看见他们小小的身影蹲在地上专注的玩着车子。不同的汽车造型吸引孩子汽车的喇叭声更让孩子印象深刻如果你说警车来了他们嘴里会跟着发出“咿呜咿呜”的声音如果说是火车来了拉长音的“呜呜”声就出来了。因此根据孩子的兴趣话题结合孩子的年龄特点我们生成了主题活动《汽车嘟嘟嘟》通过一系列的活动满足孩子探索汽车的欲望使孩子对汽车有更充分的了解拓展孩子的视野从而以“汽车”为载体感受新常州的新变化激发孩子对家乡的热爱之情。 二、主题总目标 1、帮助幼儿积极主动地从周围环境以及生活中获取关于汽车的相关信息了解车辆的外形、种类、特征、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。 2、在参观讨论及与家长的亲子活动中感受常州日新月异的变化激发幼儿进一步增强热爱家乡的情感。 3、在游戏中让幼儿获取简单的交通规则能利用一定的材料从事构建活动。 三、主题网络 公共汽车 卡 车 车的种类型类类 leilei类 车的构造 汽车嘟嘟嘟 设 施 特 种 车 小 轿 车 载 人 隔离带 斑马线 红绿灯 各种各样的汽车 车 厢 车 头 车 胎 用 途 载 物 其 他 其 他 其 他 四、资源利用 1、社区资源随着城市的发展公交事业的大力推广汽车已经成为人们出行的重要交通工具在本市近年还开通了快速公交我们可以带孩子乘坐BRT感受家乡日新月异的变化。 2、信息资源关于本主题的一些VCD、录像等资料。 3、家长资源请家长和孩子一起收集主题活动资料丰富孩子的相关主题经验。如填写有关主题活动的调查表收集有关主题活动的操作材料家长带孩子一起观察、了解更多相关知识。 4、物资资源协助孩子收集与汽车有关的玩具、图书、卡片等并收集各种纸盒、易拉罐等。 五、关键活动 活动1汽车嘟嘟嘟语言 活动2红灯、绿灯综合 活动3我坐BRT社会 活动4我是汽车小司机音乐游戏 活动5马路上的车科学 活动6各种各样的汽车亲子制作 活动7我的汽车跑得快健康 活动8汽车嘟嘟嘟主题游戏 六、主题环境创设 类别 创设情况 相关材料 主 题 墙 1、创设“大马路”的主题墙饰。 2、各类汽车的图片资料张贴在主题墙和外走廊供幼儿欣赏。 3、将幼儿的绘画、手工作品布置在外走廊上。 4、请幼儿一同收集各类汽车模型或是收集废旧材料制作各种车辆布置在活动室。 1、布置墙饰的材料。 2、汽车玩具和相关图片。 3、幼儿作品和调查表。 活 动 区 展示区 将幼儿与家长一起收集各种汽车玩具和相关汽车图片布置一个“汽车博览会”随时供幼儿观察和学习。 汽车玩具和相关图片。 语言区 提供不同的汽车图片让幼儿认识说说车的名称及用途。 汽车玩具和相关图片。 建构区 运用积木、各类废旧材料进行简单的搭建“停车场”。 1、各类型积木、插塑 2、各类废旧材料盒子、塑料管、瓶子、易拉罐等等 表演区 提供各种各样大小的方向盘、椅子、汽车牌等引导幼儿玩公共汽车或出租车等游戏。 1、自制方向盘、汽车牌等。 2、录音机、磁带。 益智区 玩“停车库”游戏能按车辆上的圆点和车库上的数字对应匹配。 1、各种玩具车若干。 2、盒子、圆片片、及时贴。 美工区 提供颜料、玩具汽车、牙签、各种纸及盒子等供幼儿涂色、简单制作。提供半成品让幼儿学习制作红绿灯。 1、白纸、水彩笔、蜡笔。 2、各种大小的正方形彩纸、水彩笔、橡皮泥、废旧纸盒。 3、剪刀、胶水。 其 他 七、主题活动组织与实施 活动1汽车嘟嘟嘟语言 活动目标 1、感知各种各样的车并简单了解它们的作用。 2、学说简单的短语乐意大胆讲述。 3、教育幼儿不在马路边玩懂得保护自己。 活动准备 1、各种车的图片幼儿认识自行车、摩托车、公共汽车等。 2、与幼儿一起将带来的汽车玩具布置成一个“汽车博览会”。 3、录像马路上的车。 4、家长带幼儿观察马路上的车辆。 活动过程 一、看看猜猜什么车开来了 1、看车的一部分图片看看什么车开来了 听火车开动的声音猜猜什么车开来了 猜谜语猜猜什么车开来了 2、你们还认识哪些车 二、通过录像引导幼儿观察马路上的车辆。 组织幼儿观看各种车的录像后提问 1、师小朋友我们来看看马路上有哪些车教师带领幼儿边看边讨论。 2、师你们发现这些车上都装了什么引导幼儿观察装的东西是否一样了解车的用途。 3、启发幼儿通过观察与马路边上的行人对比看看哪个跑得快使幼儿知道汽车比摩托车、自行车和人都走得快。 三、带领幼儿参观“汽车博览会”。 1、组织幼儿观察各种玩具汽车和相