实验四报告 模块三系统分析与信息系统逻辑模型的建立.doc

南京信息工程大学 实验（实习）报告 实验（实习）名称 系统分析实验 日期 2012.10.21 得分 指导教师 系 经管院 专业 人力资源管理 年级 11 班次 1 姓名 学号 实验二 系统分析与信息系统逻辑模型的建立 一、实验目的 1、理解新系统逻辑模型的概念 2、掌握建立新系统逻辑模型的方法 3、会编写系统分析说明书 二、实验案例 案例：某高校二级学院实验室管理系统 略 三、实验内容 某高校二级学院图书管理系统逻辑模型的建立 （一）详细调查分析 在详细调查的基础上，对现行系统进行分析，发现主要存在以下问题： （1）现行系统图书管理工作量大，难以实现快速查询。 （2）现行系统图书借阅、归还登记工作量大，难以实现快速查询。 （3）现行系统对于人员和用房缺乏管理。 （4）现行系统对图书订购、藏书入室缺乏管理。 （二）新系统逻辑模型的提出 （1）新系统业务流程 借书人出示借书证并填写借书单，图书馆管理员根据相关规定对借书证进行审批，未审批或不审批不过的借书证及其相应借书单退回借书人。书库管理员收到借书单后，首先查阅书库目录，若有书，则通知借书人来领书，并登记流水记录，否则通知管理员无此书。 新系统业务流程图 （2）新系统数据流程图 0层数据流程图： 图书清单 图书查询报告 读者登记表 读者查询报告 借还书信息 读者借还书报告 1层数据流程图 读者登记 读者查询报告 读者借还书报告 借还书信息 图书清单 图书查询报告 2层数据流程图：如图1、图2、图3所示。 D1.1注册 D1.2读者 登记表 信息 图1 D2.1图书 D2.2合格 清单 清单 图2 图3 （3）部分数据字典 数据流的描述 数据流编号：D1.1 数据流名称：注册登记表 简述：读者注册时填写的登记表 数据流来源：新读者 数据流去向：注册登记模块 数据项组成：姓名+性别+单位+级别+登记日期+身份证号+…… 数据流量：10张/日，高峰流量：20张/日 数据流编号：D1.2 数据流名称：读者信息 简述：通过注册登记处理后的读者信息 数据流来源：注册登记模块 数据流去向：读者表 数据项组成：借书证号（I-01）+姓名+性别+单位+级别+借书总数+借书天数+登记日期+…… 数据流量：10张/日，高峰流量：20张/日 数据流编号：D2.1 数据流名称：图书清单 简述：采购员提交的图书清单 数据流来源：采购员 数据流去向：图书入库登记模块 数据项组成：书名+作者+出版社+单价+购买日期+…… 数据流量：1张/日，高峰流量：20张/日 数据流编号：D2.2 数据流名称：合格清单 简述：入库登记后的合格清单 数据流来源：入库登记模块 数据流去向：图书台账 数据项组成：图书编号+分类号+书名+作者+出版社+单价+入库日期…… 数据流量：1张/日，高峰流量：20张/日 处理逻辑的描述 处理逻辑编号：P1.1 处理逻辑名称：注册登记 简述：对要求注册登记的人进行登记输入的数据流：登记表 处理描述：根据登记表核发借书证，编借书证号；根据读者级别核定借书总数、借书天数；将登记表中的有效数据进行输入 输出的数据流：读者信息 处理频率：10次/日 处理逻辑编号：P1.2 处理逻辑名称：查询输出 简述：读者信息查询输出 输入的数据流：读者表信息 处理描述：根据查询要求，在读者表中检索，把检索结果进行输出 处理频率：10次/日 数据存储的描述 数据存储编号：F1.1 数据存储名称：读者表 简述：存储读者的信息 数据存储组成：借书证+姓名+性别+单位+级别+过期罚款+借书总数+借书天数+已借书数+登记日期 关键词：借书证号 相关联的处理：P1.1, P3.1, P3.2 外部实体描述 外部实体编号：S1.1 外部实体名称：注册人 简述：需注册登记的人 输入数据流：无 输出数据流：登记表 数据项描述 数据项编号：I-01 数据项名称：借书证编号 简述：借书证的号码 类型及长度：字符型，4位 取值范围：0000~9999 —1— 借书人 图书馆管理员 书库 管理