商务英语专业自评报告 - 苏州旅游与财经高等职业技术学校.doc

江苏省五年制高职教育专业建设水平评估 专业自评报告 商 务 英 语 苏州旅游与财经高等职业技术学校 二〇〇八年八月三十日 商务英语专业自评报告 近年来，在学校领导的正确领导和大力支持下，办学定位进一步明确，师资队伍进一步优化，教学和科研水平进一步提高，学生综合素质进一步提升。现将商务英语专业近两年的建设情况汇报如下，敬请各位专家、领导审议。 一、专业概况 我校商务英语专业的前身是商务英语与贸易报关专业（三年制中专），该专业建于2002年，2006年成功申报商务英语专业（五年制专科）。从2007年起，主要面向苏州地区招收初中毕业生，也有5%生源2007年第一志愿录取率改革开放以来，经济迅猛发展，对外贸易持续增长，对国际商贸类专业人才的需求也迅速增温 就经济发展而言，培养具有良好职业道德，能适应社会发展需要，具有创新意识和竞争能力，外经贸行业本专业有。学缘结构好，实验室营造现场职业氛围，模拟职业环境， 第三，增强学校图书馆专业藏书数量、专业期刊种类，尤其要加强高质量的专业期刊和外文资料的建设。 2. 师资队伍建设规划。 总体目标：经过努力，培养出一支素质精良，具有先进教育理念、凝聚力强、结构合理，业务水平高、教学能力和科研能力强的教师队伍。实现上述目标可分三步走。 第一步，引进高层次人才，并聘请著名专家学者和企业高管担任兼职教师。 第二步，加强专业教师培训。如：去国内外重点院校进修、下企业锻炼、参加专业职业资格考试等。 第三步，队伍壮大，层次提高。经过五年的努力，中级以上职称教师、研究生（或硕士）以上教师、双师型教师比例大幅度上升。 3. 教材建设。 结合人才培养目标，慎重选择教材 5. 继续加强校外实习基地建设，扩大数量，提高利用率。使学生锻炼操作技能，促进职业技能和职业素养的养成，实现人才需求与学生供给之间的零距离。 2