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语文黄州快哉亭记
作者在文章开头并未从亭子入手来揭示题意,从中你可以感受到什么景象?此段有什么作用呢? 始得平地——其势益张——与海相若 此段写出了长江水势浩荡,气势壮阔。作者以江流的开阔象征眼界与心境的渐次开阔,也为下文写造亭的目的和题意作铺垫。 2.从快哉亭上可以看到远处的哪些景物,这些景物具有怎样的特点?表现了作者怎样的心情? 景: 地面开阔,波涛汹涌,时隐时现、变幻不定的风云更雄奇。昼夜景色奇幻,壮观。群山起伏逶迤,草木姿态优美,樵夫渔夫房舍一一可数。 情: 面对如此“动心骇目”之景,却能“玩”,足见其心情之平静恬然,有“宠辱不惊”之感。 古人登临凭高,瞻仰古迹,多有悲伤之情,感慨之事。本文写了哪些古人旧事?心情如何? 曹操:“志在千里,壮心不已” 孙权:“以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东” ,都有吞并对方的气概,周瑜:大败操兵于赤壁,陆逊:曾佐吕蒙败关羽,占荆州,用火攻破刘备四十余营,两人同为东吴著名将领,想想这些千古风流人物,自然是足以称快的。 3.文章引用楚襄王问宋玉关于风的故事有何寓意? 宋玉对楚襄王微妙地进行了讽谏,寓意在借风之雌雄来说明人间之不平等。风无雌雄之异,而人有遇不遇之变;楚襄王认为是快乐,而庶人则认为是忧患,这是人之地位境遇不同,所产生的不同感觉。正像江上行船,乘船者悠然如飘然驭风,纤夫却恼怒憔悴,哪有什么悠然之感。作者借此说明人之忧、人之乐与风无关,全在自己心情。 由事入理,衔接自然,点明主题 这段中,苏辙认为快乐与否,关键是什么?请找出相关的句子。 使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快? 作者借张梦得的具体行为来对“使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快”的人生态度做出肯定,赞美张梦得能不以物伤性,筑亭以寻乐,面对江流胜境,自可乐在其中;然后再以反笔言之,人若心事重重,即使有再好之山林美景,心中亦无快乐可言。文章至此,“快哉亭”命名的根本原因已经豁然了, “使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快”苏轼兄弟和张梦得之所以处江湖之远而心无芥蒂不正是如此吗? * * 黄州快哉亭记 ——苏辙 回顾与发现 本文标题为“黄州快哉亭记”,请回顾以下文章的内容,然后说说:“记”是怎样的一种文体。 《小石潭记》《小石城山记》 《核舟记》 《桃花源记》 …… “记”,是古代的一种文体。通过叙事、状物,写景来抒发作者的感情,或阐述作者的观点。即借景抒情或托物言志。 文体: 了解作者 对于本文的作者苏辙,你知道哪些内容? 字子由,自号颖滨遗老,为苏洵之子,苏轼之弟,与其父、其兄合称为“三苏”,“唐宋八大家之一”。年十九,与兄轼同登进士第。著有《栾城集》 风格鉴定: 1. 辙性沉静,资禀敦厚,加以父、兄之熏 陶,文章汪洋澹泊,说理清晰有力。 ?2. 苏轼评语:“子由之文,词理精确,有 不及吾;而体气高妙,吾所不及。” 苏辙 元丰二年(1079),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救,因而获罪被贬为筠州(今江西高安)监盐酒税 。元丰六年,与苏轼同谪居黄州的张梦得,为了览观江流,在住所西南建造了一座亭子,苏轼替它取名为“快哉亭”,还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》,苏辙则为它作记以志纪念。 本文写作背景: 【字音】 沅( ) 沔( ) 子瞻( ) 东西一舍( ) 风云开阖( ) 变化倏( )忽 舟楫( ) 草木行( )列 皆可指数( ) 睥( )睨( ) 骋( )骛( ) 飒( )然 会( )计 蓬户瓮( )牖( ) 濯( )长江之清流, 揖( )西山之白云 之所以悲伤憔悴而不能胜( )者 yuán miǎn zhān shè hé shū jí háng shǔ pì nì chěng wù sà kuài wèng yǒu zhuó yī shēng 江出西陵,始得平地。其流奔放肆大,南合沅、湘,北合汉沔(miǎn) 。其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜而余兄子瞻名之曰“快哉”。 始 即 交待快哉亭的位置
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