高雄县路竹乡北岭国小九十三学年度上学期三年级学校课程计画.docVIP

高雄縣路竹鄉北嶺國小九十三學年度上學期三年級學校課程計畫 依據： 一、教育部2003年1月22日公布之「國民中小學九年一貫課程綱要」。 二、本校93年7月26日所召開之課程發展委員會審議結果。 學校課程發展委員會名單： 一、委員會名單： 召集人：廖榮松校長 行政 代表 黃朝琴 何昭旺 年級 代表 邱玉琳 （一年級） 王于卿 （二年級） 吳全修 （三年級） 石仲賢 （四年級） 蘇苓娟 （五年級） 王寧嘉 （六年級） 領域 代表 邱玉琳 （語文） 王寧嘉 （數學） 石仲賢 （社會） 黃朝琴（自然） 吳全修 （藝術） 王于卿 （健體） 蘇苓娟 （綜合） 家長 代表 曾武賓 （會長） 蔡文介 （六年級） 周美瑛 （五年級） 謝清典 （四年級） 陳義雄 （三年級） 蔣金松 （二年級） 謝侑穎 （一年級） 社區 代表 蘇金標 學者 專家 薛梨真教授 李坤崇教授 葉妮娜督學 二、北嶺國小九十三學年度「課程發展委員會」架構圖： 實施對象：本校三年級普通班學生。 實施期間：自93年8月30日至94年1月20日。 學習總節數分配表 領域學習節數分配表 學習領域 暫行課程綱要 規定教學節數 本校實際教學節數 百分比 週教學節數 學期教學節數 語 文 國語文 28﹪ 6 120 閩南語 1 20 數學(單4雙3) 14﹪ 3.5 70 社會 12﹪ 3 60 自然與生活科技 12﹪ 3 60 藝術與人文 12﹪ 3 60 健康與體育 12﹪ 3 60 綜合活動(單2雙3) 10﹪ 2.5 50 領域學習節數 25節 500節 彈性學習節數分配表 項目 課程或活動 實施時間 教材來源 節數 全校性和全年級活動 安全教育課程 第1、2週 自編-本校實施計畫 2 16 環保教育課程 第3週 自編-本校實施計畫 2 民主法治教育課程 第7、8週 自編-本校實施計畫 2 親子運動會 第15週 自編-本校實施計畫 7 英語暨表演藝術成果發表 第17週 自編-本校實施計畫 3 學校特色課程 英語課程 93/8/30－94/1/20 美樂蒂 20 50 電腦課程 93/8/30－94/1/20 智勝 20 讀經課程 93/8/30－94/1/20 選編 10 補教 教學 語文領域、數學領域 視教材內容、教學進度之需求，來做必要的銜接補救。 14 14 彈性學習節數每週節數： 4 節 合 計： 80節 選用教材一覽表 學習領域 年 級 語文領域 數學領域 生活 健康與 體育 綜合 活動 國語文 閩南語 社會 自然與 生活 科技 藝術與 人文 三年級 康軒 真平 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 康軒 各領域課程計畫和彈性學習課程計畫 高雄縣路竹鄉北嶺國民小學九十三學年度上學期三年級各領域教學計劃表 語文領域－國語教學計畫表 學習總目標： 1.能從閱讀的詩歌和文章中，學會觀察事物，進而藉物抒情，用分說法和順序法描述事情。 2.能從統整識字中，增強文字的運用能力。 3.能從閱讀的文章中，學習欣賞不同的寫法，並將參觀或蒐集的資料加以整理。 4.能了解文章內涵，了解打開新視野的重要，進而主動積極的打開心胸，擴充自己的學習視窗。 5.能從欣賞本冊的文章中，感受人間的溫暖，學會關懷、分享和惜福。 起訖週次 單元名稱 課 名 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題 十大能力指標 一 時間的腳步 時間滴滴答 A1-3-2 能欣賞並朗讀標注注音的優美文學作品。 B1-2-1 能注意聽。 C1-4-7 發言不偏離主題。 D1-6-10 能自我要求寫出工整的字。 E1-7-2 能流暢朗讀文章表達的情感。 F1-3-3 能認識並欣賞童詩。 1.了解注音符號語調的變化，讀出「時間滴滴答」詩歌的節奏。 2.聽出教室中所出現的聲音，並說出來。 3.說出聽到時間滴答聲，聯想到的事物。 4.欣賞與時間有關的童詩。 5.培養珍惜時光的態度，學會規畫自己的時間。 1.運用注音符號，和他人分享自己的經驗和想法。 2.進行「我有好耳朵」活動。 3.說出聽到時間滴答聲，聯想到的事物。 4.以問答法了解課文的內容。 5.練習「排比」的修辭法。 6 1.字卡 2.詞卡 3.句型掛圖 4.課文內容示意圖 5.輔助掛圖 6.教學CD 7.教學VCD 8.多媒體教學資源光碟 1.實作評量（朗讀） 2.實作評量（發表） 3.習作評量 4.口頭評量 5.自我評量 【生涯發展育】3-1-1 察覺自我應負的責任。 一、了解自我與發展潛能 二、欣賞、表現與創新 三、生涯規畫與終身學習 七、規畫、組織與實踐 二 小