2013-2014学年上海市黄浦区八年级(上)期末物理试卷751.docVIP

2013-2014学年上海市黄浦区八年级（上）期末物理试卷 　 一、选择题（每题2分，共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮檫去，重新填涂． 1．（2分）物理就在身边，下列关于身边的物体数据估计正确的是（　　） A．89路公交车高约35厘米 B．一名中学生的质量约为50克 C．两只鸡蛋所受的重力约是1牛 D．人步行速度约为10米/秒 2．（2分）下列现象不属于机械运动是（　　） A．一江春水向东流 B．小树长高 C．海水奔腾 D．春风拂面 3．（2分）下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量 4．（2分）俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（　　） A．一个巴掌的力太小 B．力是物体对物体的作用 C．人不会只有一个巴掌 D．一个物体也能产生力的作用 5．（2分）假如你以后登上月球后，下列实验不能直接实现的是（　　） A．用刻度尺测长度 B．用特定温度计测量月球土壤温度 C．用平面镜改变光的传播路径 D．用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音 6．（2分）如图所示，是在学校教学楼内所安装的两种电子监控器．它们主要有两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统．光学系统收集被监控区域内的景物信息，光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的，其光学系统是工作原理是（　　） A．凸透镜成倒立缩小的实像 B．凸透镜成倒立放大的实像 C．凸透镜成倒立等大的实像 D．凸透镜成正立放大的虚像 7．（2分）为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（　　） A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B．用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高 C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 D．用力敲打鼓面，鼓面上的纸屑会跳起 8．（2分）某同学做“研究凸透镜成像规律”实验，把高3厘米的蜡烛立于焦距为5厘米的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成8厘米的高的像，物体离凸透镜的距离可能最接近（　　） A．7cm B．18cm C．2cm D．20cm 9．（2分）一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用，它们的合力为F，则（　　） A．如果F1≠F2，那么F的方向总是跟较大的那个力相同 B．如果F1=F2，那么F=0 C．如果F1＞F2，那么F=F1﹣F2 D．F总大于F1和 F2的任意一个 10．（2分）PQ两点相距3.6米，甲、乙两小车同时由P点向Q点沿直线运动，它们的s﹣t图象如图所示三条线中的两条，两车先后经过PQ间中点的时间间隔大于3秒，则到达Q点的时间间隔（　　） A．一定为5秒 B．可能为3秒 C．不可能大于8秒 D．不可能小于6秒 　 二、填空题（每空1分，共30分）请将结果填入答题纸的相应位置． 11．（3分）在国际单位制中，长度的主单位是　　；打点计时器是测量　　的工具；质量为60千克的航天员乘飞船到月球上，他的质量　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 12．（2分）2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达距“天宫一号”30米的停泊点，开始以0.2米/秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接． （1）从30米的停泊点到相互接触共耗时　　秒． （2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是　　的． 13．（5分）身高1.60米的小丽打开客厅的灯，玩起了手影游戏，如图所示，墙壁上的“大雁”是由于光　　形成的；同时，在1米远、高1.2米的窗玻璃上看到另一个“自己”，这是由于光的　　形成的，镜中的“小丽”离小丽本人的距离为　　米；若要使她与像的距离为1米，则学生应向玻璃方向移动　　米，此时像的高度与原先的相比，高度　　．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 14．（2分）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是　　；用空心砖砌墙，与这种控制噪声的方法相同的是　　（均选填字母序号） （A）在摩托车上安装消声器；（B）高架道路两旁安装隔音挡板；（C）工人戴上防噪声耳罩；（D）上课时关闭教室的门窗． 15．（5分）如图所示，若用手用力捏一个装满红墨水的厚玻璃瓶，受力物体是　　；玻璃细管内的红墨水会上升，这个现象说明了力可以使物体　　发生改变，如果施加的力增大，红墨水上升的高度就加大，这表明力的作用效果跟　　有关；把玻璃瓶轻轻放在水平桌面上，用手推，玻璃瓶就向前运动了，说明了力可以使物体　　发生改变，插入