七年级科技制作教案(上册).doc

七年级科技制作教案（上册）?? 学习目标 1.知识与技能 ①知道太阳能净水器的制作方法，从制作过程中启发学生探究． ②了解太阳能净水器的制作过程． ③初步了解太阳能净水器的作用． ④初步了解太阳能净水器的发展前景． 2.过程与方法 了解太阳能净水器模型制作材料。 3.情感态度与价值观 ①通过学习太阳能净水器模型的制作，从制作过程中启发学生探究，认识太阳能净水器的意义与作用，帮助学生树立科学的物质观． ②太阳是一个巨大的能源库；让学生从小树立能源的合理利用的思想。 学习重点与难点 1.太阳能净水器模型制作过程中的创新与应用。 2.让学生从小树立能源的合理利用的思想。 学习课时：1课时 学习过程： 活动准备 塑料瓶 吸管 纸盒 粘胶带 小刀 剪刀 利用太阳能进行水的净化，是很有价值的应用研究。让我们制作一个简易的太阳能净水器，虽然只是一个模型，但可以启发我们进行深入研究。 活动方法 把大塑料瓶上下切开。小塑料瓶切成三段，瓶盖上钻一个小孔，插入吸管制成漏斗，下段放入大塑料瓶中，中段剪成三块，作为定位片插入间隙中(如书图)。把大塑料瓶上下段套好，瓶盖钻一个孔，把漏斗插入，用粘胶带把两个瓶盖粘在一起。向漏斗中注入适量待净化水，将净水器放到阳光下，为避免翻倒，可置于有沙土的纸盒中。 活动提示 1．想一想，大塑料瓶壁上的水珠是哪里来的?它们是纯净水吗?怎样才能提高净化效率?把你的发现和想法写下来。 2．请你研制出更实用的太阳能净水器。 资料 太阳是一个巨大的能源库，它每秒钟向外发射的能量为3.7×1 026焦，相当于每秒钟燃烧1.28×1026吨标准煤所放出的能量。到达地球的太阳能虽然只占总量的22亿分之一，约为1.7×1014千瓦，如果能利用5％，就比目前全世界各种能源的总和还要大得多。 太阳能不仅巨大而且洁净，不污染环境。但由于较分散(太阳常数为1.96卡／平方厘米·分钟)、不稳定(受时间、气候、天气影响)，时至今日尚未得到广泛利用。 ? 第二课：手掷模型飞机 学习目标 1.知识与技能 ①知道手掷模型飞机的操作过程，学会看图． ②了解手掷模型飞机的结构原理． ③初步了解手掷模型飞机的性能． ④初步了解从手掷模型飞机到飞机上天想到人类的进步与发展． 2.过程与方法 了解手掷模型飞机的制作过程和操作技巧。 3.情感态度与价值观 ①通过学习手掷模型飞机的制作，从制作过程中启发学生探究． ②在手掷模型飞机中让学生从小树立科学研究的意思。 学习重点与难点 1. 手掷模型飞机的制作技巧。 2. 手掷模型飞机制作过程中的创新与应用。 学习课时：1课时 学习过程： 活动准备 图画纸 吸管 棉线 螺钉 胶水 剪刀 飞机的发明实现了人类飞向蓝天的梦想。手掷模型飞机虽然简单，却可以让我们感受到研制和飞行的乐趣。 活动方法 ①做机翼。把一张长200毫米、宽80毫米的图画纸轻轻对折，在边缘约10毫米处涂胶水，粘贴成上凸下平中空的翼形，两端分别剪去一个小三角形(如图)。 ②做机身。把长约1 60毫米、直径约4毫米的塑料吸管，前段约70毫米、后段约30毫米，用棉线缠绕，涂胶粘牢。长约70毫米、宽约40毫米的图画纸剪、折成翼台，涂胶水粘贴在吸管前段。 ③做尾翼。把3张长60毫米、宽40毫米的图画纸剪贴成尾翼，并与机身粘牢。 ④组装、调试。机翼粘贴在翼台上，两边均上翘约20度，用一段小纸条固定。长约1 5毫米、直径约4毫米的螺钉用棉线缠绕插入机头。用拇指和食指顶着重心处两侧的机翼，飞机如果不平衡，可换不同重量的螺钉或者用粘贴纸片配重。 活动提示 1．试飞应选择无风空地，手握机翼后缘机身处，向前用力将飞机掷出，飞机应能平稳滑翔飞行很长距离。图示三种情况可供试飞调整时参考。 2．可以用两种方法比赛飞机性能和操作技巧：一是留空时间，即飞机出手到落地之间的时间；二是飞行距离，即从指定起飞线到飞机着地点之间的直线距离。 3．认真研究分析飞机原理和各部件的作用，有利于我们设计制作出性能更优越的模型飞机。 ? 第三课：电动机模型 学习目标 1.知识与技能 ①知道制作电动机模型的过程，学会看图． ②了解电动机模型的结构原理；认识电动机的结构． ③初步了解制作电动机模型的基本方法． ④初步了解从电动机模型到电动机想到人类的进步与发展． 2.过程与方法 了解电动机模型的制作与技巧。 3.情感态度与价值观 ①通过学习制作电动机模型，从中启发学生探索研究． ②在制作电动机模型中让学生从小树立科学研究的思想。 学习重点与难点 1. 制作电动机模型的技巧。 2. 制作电动机模型的创新与研究。 学习课时：1课时 学习过程