教导主任班主任个人先进事迹材料.docVIP

个人先进事迹 我认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，遵守国家法律、法规和规章制度，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针。我在20年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的全身心地投入到教育教学中，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。 作为一名教导主任，我深感自己肩上的责任重大。回顾一年来的任职工作历程，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管的。除了协助校长做好相关工作外，我是这样开展本职工作的：首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我参加教研组活动，全面了解教研组工作情况，走入课堂帮助教师、学生在不同层次提高，做好服务意识来做好学校的工作，在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查学校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。如2010年度学校整理常规管理档案时，我白天上班，晚上协助校长建立软件资料，经常一干就是晚上十二点过，一干就是几个夜晚，而且还经常牺牲自己的周末时间加班，但我却从无半点怨言。从而使学校的常规管理档案有了规范化、完整化，得到同事们的好评。 作为一名人民的教师，我一心扑在工作上，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。我深知没有充实，厚重的业务功底；没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光辉职业。多年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校内校外的各种培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课，我总是提前认真备课，写教案，精心准备。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，深入浅出地讲解，并启发学生动手、动脑，大胆创新，注重学生的创造能力和创造性思维的培养。课后作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，我所教的学科成绩多年来始终名列前茅，但我从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。并在镇级上多次上公开课，听取别人的意见和建议。我深信，只有学到老，才会永远站在教育领域的最前端。 作为班主任，他注重对学生的思想品德和人格的培养。我教育学生很有独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响，形成良好的品德。我要求学生，不讲脏话，不骂人，不打人，所以，在班里我从来不打骂学生。我要求学生尊敬师长，助人为乐，我自己首先就为学生树立榜样，并经常带领学生去敬老院做好事。我喜欢与学生交朋友，对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都掌握。并特别关心后进生，我班里有个男孩子，平时不愿意与大家一起玩，很孤僻，而且男孩经常爱欺负女同学，很多女同学都害怕男孩。我了解到这一情况后，并没有直接批评这个男孩，而是通过走访调查，找到了解决问题的办法。原来男孩子的父母感情不合，各自外出打工，并且父亲多年都不回家，把男孩丢给八十岁的奶奶照看，我与孩子多次谈心，懂得男孩渴望得到父爱母爱，还怕同学耻笑他。了解到这情况后，我经常带领同学们与男孩玩耍、打球，并经常把男孩搂在怀里，使他感受到母爱。渐渐地，男孩喜欢与同学一起玩了，脸上也有了笑容，也不再欺负女同学了。男孩学习的劲头也足了，学习成绩有所好转。我时刻把德育工作放在教学工作的首位。使孩子都能够全面发展，健康成长。 我经过多年的勤恳工作，取得了一系列的成绩和荣誉。其中，课件《飞夺泸定桥》在XXXX年荣获荣镇级优质教案公开赛中获二等奖；论文《怎样提高小学生的写作兴趣》在XXXX年XX市小学论文、案例评比中荣获三等奖；教案《最后一头战象》在第四届（2010）全国基础教育系统年度论文大赛活动中荣获二等奖；XXXX年秋季学期被评为镇级“优秀教师”；XXXX年度被评为县级“优秀教师”；XXXX年度被评为本单位“优秀班主任”。 我凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上，我已深