高三语文综合练习三教师版.docx

高三语文综合练习三编制：高三语文组 2016.10一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（B）对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹，复旦大学郜元宝教授有所 ▲ 。在他看来，当今的文化和书籍崇拜是商业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。表面上读书做学问 ▲ ，其实全民抱着电视收看文化节目的现象乃是 ▲ 的文化奴役，确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。A.质疑　　风靡一时　　名副其实 B.质疑　　蔚然成风　　货真价实C.置疑　　风靡一时　　货真价实 D.置疑　　蔚然成风　　名副其实2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A（B.“担心……是否会威胁到人类的生存”，不合逻辑。C.“盘活……困境”，搭配不当。D.成分残缺，应在“相关……”前补上“对”。）A.随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气。B.在围棋人机大战中，机器人“阿尔法狗”以4:1大胜韩国名将李世石九段，这让很多人担心人工智能的发展是否会威胁到人类的生存。C.梁金辉临危受命，成为古井集团的掌舵者。他注重市场需求，拒绝盲目跟风，以独特的产品设计与创新的营销方式盘活了销售困境。D.李克强总理要求相关部门彻查“问题疫苗”的流向和使用情况，依法严厉打击违法犯罪行为，相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息。3.根据语境，在下面一段文字横线处填入语句，衔接恰当的一项是（3分）（D）所谓“文的自觉”，是一个美学概念，非单指文学而已。 ▲ 。 ▲ 。谢赫总结的“六法”，“气韵生动”之后便是“骨法用笔”，这可说是自觉地总结了中国造型艺术的线的功能和传统。 ▲ 。应该说，中国古代相当懂得这一点， ▲ 。 ▲ 。①康德曾说，线条比色彩更具审美性质②书法是把这种“线的艺术”高度集中化纯粹化的艺术，为中国所独有③它们同样展现为讲究、研讨、注意自身创造规律和审美形式④其他艺术，特别是绘画与书法，同样从魏晋起，表现着这个自觉⑤线的艺术正如抒情文学一样，是中国文艺最为发达和最富民族特征的，它们同是中国民族的文化—心理结构的表现A.①②④⑤③ B.④②①⑤③ C.②③④①⑤ D.④③①⑤②4.情境不同，“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。下列诗句中，不是借“月”抒发“思妇怀人”之情的一项是（3分）B（借“月”抒发的是“游子思乡”之情。）A.白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄。B.十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。C.莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。D.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。5.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分)(C)A.“苟余心之端直兮，虽偏远之何伤。”中国历史上，从来就不乏像屈原这样置个人成败利钝于不顾，执着一念，勇往直前的志士仁人。B.“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”在时代的召唤前，青葱少年当志存千里，自强不息，为开创美好的未来奠定坚实的发展之基。C.“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，人生在世，惟得之淡然，失之坦然，你才能真正拥抱一份随缘自适、泰然自得的洒脱与从容。D.“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，俗世红尘中的我们与其喟叹年华匆匆，不如珍惜现有的光阴，把握属于自己的那份美好。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。赵瞻云传（明）陈继儒①瞻云子者，姓赵，名淮，字源长，太仓人。七龄而丧父，又七龄而丧母，遂自号曰瞻云子，志思也。三娶三失偶。性喜孤伴，好苦吟诵。②顾独为琅玡兄弟及太原父子所知①。琅玡殁，王文肃公②解相印归，与公日益昵。所居去文肃南园不数武。文肃巾车过园，辄物色赵翁在否。在则相与把臂入林，分兰艺菊，举觞斗棋，率抵暮以为常。而他若单赤贫，委苍庳屋，必侧身趋视之，去亦不复问报谢。浮屠老子之宫，每有胜游，而公赴必人先，归必人后。酒酣耳热，曼为长讴，四座辟易，即群少年竹肉满堂，噤无敢发声音。性慷慨，重然诺。人以缓急告，虽酣极燕笑时，辄愀然舍去。凡为人经营劝导，宛转词色间，不啻身当之。贫者炊，暴者葬，具得公力居多。③公父事兄，母事嫂，待孀姊存殁皆有恩礼。与人交，坦直无他肠，所谈皆道义风雅节侠，未尝以俗务经怀。独不耐龊市人态，甚则内呕，至义形于色。虽富贵人，富家翁，折行就之，而心不服也。当文肃鼎盛时，坐无公不欢。公抗言无忌讳，退亦罕所干请。文肃每叹曰：“吾阅人多矣，若口无佞舌，腰无媚骨者，其邻叟瞻子乎！”④及文肃父子相继捐宾客，物情炎冷，邅几百变，而公以一布衣，始终慰存太原