中小学幼儿园《文化战略纲要》的设计与实施.pptVIP

学校文化建设简论----中小学、幼儿园《文化战略纲要》的设计与实施 ----中央教育科学研究所基础教育研究中心 《文化战略纲要》的一级框架 前言、序、目录 第一部分 概述 第二部分 精神力、感知力（精神文化）系统 第三部分 执行力（制度文化和发展战略、工作策略）系 统 第四部分 形象力（基础性视觉要素和物质文化）系统 第五部分 生效、解释、实施、评价与修订 结束语、著作权说明、联络方式 从2003年到2006年，李继星研究起草了中小学、幼儿园《文化战略纲要》撰写提纲征求意见稿第一稿，并于2006年8月公布，在较大范围内进一步征求意见。 特别提示：该《提纲》以设施完善并有一定的文化建设基础的高中为蓝本。幼儿园、小学、初中和普通高中可大量删减。各学段、各类型的学校均可根据本学段、本类型、本校的具体情况对本《提纲》进行增、删、改。对外严格必威体育官网网址，仅限本课题参研单位内部讨论使用。 前言、序、目录 前言 序（或称《序言》。可独立，也可与《前言》合并。最好以校长的名义发布。） 目录 第一部分 概述 （尽量限制在3000字以内） 一、学校文化建设相关概念 （一）文化 （二）学校文化(链接单篇文章) （三）学校文化战略 （四）学校文化建设 第一部分 概述 （尽量限制在3000字以内） 二、学校文化建设概要 （一）指导思想 （二）基本目标 （三）实施原则 （四）基本内容 （五）实施步骤 （六）基本策略与方法 第一部分 概述 三、学校简介、校史、主要荣誉和未来展望 （一）现况简介 （二）校史 （三）历届校长、书记 （四）主要荣誉 1．学生的主要荣誉 2．学校和校内各部门的主要荣誉 3．校长、教职工的主要荣誉 （五）未来展望（含发展态势、前景的概括性介绍） 第二部分 精神力、感知力（精神  文化）系统 一、办学核心理念（核心理念、办学理念、办学宗旨、办学思想、 办学指导思想、教育理念、办学核心价值、学校教育哲学 ） (链接单篇文章) 二、学校的发展目标（发展愿景、发展理念、办学追 求、办学目标、中长期发展目标） 三、学校使命（办学使命、学校办学使命）、培养目标 （一）学校使命概要 （二）学校的培养目标（师生培养、发展目标） 1．学生培养目标 2．教师发展目标 （三）学校的社会（社区）使命 第二部分 精神力、感知力（精神  文化）系统 四、校训、园训、班训 （一）校训(链接单篇文章) （二）园训 （三）班训 五、学校精神与“三风” （一）学校精神 （二）“三风” 1．校风 2．教风 3．学风 （也可列入“班风”、“领导作风”等） 第二部分 精神力、感知力（精神  文化）系统 六、学校管理理念（管理哲学、管理思想） （一）规划理念 （二）人才理念 （三）课程理念（含课程管理理念） （四）质量理念 （五）服务理念 第二部分 精神力、感知力（精神  文化）系统 七、教育信条（学校口号、座右铭、格言、警句） （一）总论 （二）教育的本质、目标（目的）方面的信条 （三）学校管理信条 （四）学校文化信条 （五）校长与校领导班子建设信条 （六）教职工队伍建设信条 第二部分 精神力、感知力（精神  文化）系统 七、教育信条（学校口号、座右铭、格言、警句） （七）学生意志锻炼、德育、思想工作与班主任工作信条 1．