2015年新教案编模板及填写说明.docVIP

大 连 科 技 学 院 教 案 20 至20 学年 第 学期 系（部） 室 课 程 名 称 课 程 类 型 编 号 学 时 学 分 专 业 年级、班 授 课 教 师 专业技术职务 大连科技学院教务处制 2015年10月 授课教师 辅导教师（助教） 实验（实践）教学指导教师 学 时 总 学 时 理论（其中多媒体教学）学时 习题课 上机学时 实验（实践）学时 使 用教 材 名 称 出 版 社 出版时间 教材选用情况说明 参 考 书 目 教 学 目 的 及 基 本 要 求 教 学 改 革 与 创 新 考核方式 成绩计算方法及所占总成绩百分比 课程学时分配表 章节 /课次 （题 目） 学时分配 教学方法与手段 进度（周次） 课 堂 单 元 教 案 第 次 课 教学过程设计 复习、导入 分钟 授新课 分钟 案例 分钟 讨论、互动 分钟 习题 分钟 本次课小结 分钟 其他 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 现场指导□ 习题课□ 其它□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 示教□ 指导□ 其它□ 教学手段（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其它□ 教学目的及要求： 教学重点及措施： 教学难点及措施： 教学内容（要点）进程安排：（可加页）（**分钟） 课后作业题： 课后思考题： 课后记： 大连科技学院教案填写说明 教案的编写 1、教案首页 内容包括：授课学期：XX至XX学年第XX学期；系（部）室；课程名称；课程类型：理论课（必修课）、理论课（选修课）；学时、学分：指培养计划确定的；专业、年级：XX专业XX级XX班，加上学生层次说明：专科、本科、专升本、中升本等；授课教师姓名；职称。 2、教案内容及说明 学时计划：指所承担课程的计划学时。 使用教材：建议选用近五年以内出版的教材（经典学科除外）；21世纪规划教材；“十二.五、十三.五”规划教材；教育部推荐用书；省部级以上获奖教材；经学院立项获批的自编讲义等；参考书：包括不同出版社同名、在本学科专业有影响的教材、相关学术期刊、相关网站。 教学目的及基本要求：也称教学目标，指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”，即对本次课程内容从了解、熟悉、掌握、到综合应用、融会贯通的层次及预期达到的效果去撰写。 教学改革与创新：按照国家提倡现代大学相适应的推进全员全过程全方位育人2学时）的章、节教案。 教学重点及措施：教学重点是指教学内容的核心和关键知识，老师应采取什么措施讲授这些知识。 教学难点及措施：教学难点是指学生难学、教师难教的知识点，老师应采取什么措施、方法去解决这些难点 教学内容： 这一部分是授课的重点，教案的主体，是教学过程性和实践性的集中表达，一般按教学内容环节层层递进去写；因课程和不同教师的教法而异，应突出教学内容要点、教学方法的具体运用等环节。这一部分要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，写清教师怎么教，学生怎么学，不仅便于教师自己课堂教学，也便于其他老师（甚至外行）亦能通过阅读教案而了解教师在课堂上的主要教学活动情况和课堂讲授内容。 包括三方面内容： 一是引言，导入新课，注意本次课与上次课的内容衔接，或者通过上次课内容复习导入新课。（可在教学过程设计安排**分钟） 二是阐述、分析、推导等方式突出教学要点，采用何种教学方法、何种教学辅助手段，要求简明扼要。若有与教材相同的文字、表格、例题等内容，不必在教案中照抄，可注明教材的页码即可。（**分钟） 三是小结，主要是本次课的要点归纳，应写出文字性结论。（**分钟） 课后作业题：根据