学前教育专业实施性教学计划-卫校-药剂专业教学资源库poweredby.DOCVIP

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药剂专业实施性教学计划 一、专业名称及代码。 药剂(101100) 二、入学要求。 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制。 3年 四、培养目标。 本专业坚持立德树人,面向药品经营企业(医药商业)和药品生产企业,培养从事药品采购、储存、销售、咨询、药物制剂生产、原料药生产;面向医疗机构,培养从事处方调剂等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者与技能型人才。 五、职业岗位导向与职业资格证书。 序号 对应职业(岗位) 职业资格证书举例 专业(技能)方向 1 医药商品购销员 药学士 中药学士 中药调剂员 医药商品购销员 医药商品营业员(中药、西药) 药物制剂工(中药、西药) 药物检验工 药品营销 临床调剂 药物制剂 2 中药购销员 3 医药商品营业员(西药) 4 医药商品营业员(中药) 5 中药调剂员 6 药物制剂工 7 药物检验工 8 中药制剂工 六、人才规格。 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。 (一)职业素养。 1.具有良好的职业道德,诚实守信,能自觉遵守医药行业法规、规范和企业规章制度。 2.热爱医药事业,具有为大众健康服务的精神和安全用药的责任感。3.具有必备的文化基础知识和医药企业文化素养。 4.具有良好的人际交往、团队合作、适应社会和自身发展的能力。 5.具有较强的口头和书面表达能力,能够就药品信息与客户交流。6.具有质量意识,严格遵守岗位规范和生产流程。具有职业健康与安全意识,严格遵守药品安全生产及环境保护法规,能按岗位安全生产规程操作。 (二)专业知识和技能。 1.掌握必备的医药基础知识和医药商品知识。 2.熟悉药事法规,具有明确的质量意识。 3.能初步应用计算机系统处理日常药品营销和调剂工作中的信息。 4.熟悉药用微生物知识,熟悉药品生产的微生物环境要求。 5.能鉴别药品的外包装相关信息,发现问题能正确处理。 6.掌握药物、药剂基本知识和技能,能分别解决处方调剂和药品采购、销售、仓储等工作中常见问题。 7.具备理解并执行生产文件的能力。具备按规程填写各种记录及清场的能力。 专业(技能)方向——药品营销方向。 1.能按规程进行药品售前准备、药品陈列、顾客接待、药品介绍、处方药与非处方药销售、柜组核算等药品零售岗位操作。 2.能熟练使用计算机系统进行相关的药品商务信息发布、能使用电子现金、电子支票、电子钱包等现代电子结算方式,能进行软硬件系统的常规维护并记录。 3.能按规程进行药品验收入库、保管养护、出库运输、药品配送等医药储运岗位操作。 4.能掌握并遵循药品经营质量管理规范(GSP),按照GSP规范和企业岗位规程完成药品采购作业。 5.具有安全意识,能查找药库、药店环境安全隐患并采取有效防范措施,会使用常见的消防和防盗器材。 6.具有一定的英语水平,具有一定的日常工作沟通交流能力,能简单听说日常用语,掌握常用基本用药的英文药名及处方中的常用英文缩写。 7.能对顾客进行基础的用药安全指导,能正确解释临床血液、尿液等常规化验单的数值含义。 专业(技能)方向——临床调剂方向。 1.具有对处方进行审核及按处方正确配发药品的能力。 2.具有药品保管养护的能力。 3.具有制备医院制剂的能力,能进行医院制剂的检验工作,及时正确填写相关记录。 4.熟知药物配伍禁忌,能独立正确地配制和稀释溶液。 5.能收集病人有关的治疗情况,了解病人的用药效果和病人对治疗的反应。 6.能为病人提供用药咨询服务。 专业(技能)方向——药物制剂方向。 1.掌握必需的药物学、药品安全生产、药物制剂基本知识,掌握药物制剂生产的基本技能。 2.能按生产指令熟练、独立地完成胶囊剂、片剂、注射剂等常用制剂各生产岗位的工作任务。 3.能按规程熟练、独立地完成对药品原辅料、包装材料、中间产品、半成品、成品的取样,正确检测其质量情况,并正确作出判定。 4.具备认识制剂处方、分析制剂处方的初步能力。 5.具备参与各种剂型的验证工作能力。 七、主要接续专业。 专科:药学、中药学、药品经营与管理、医药营销、药物制剂技术 本科:药学、中药学、药事管理、药物制剂、制药工程 八、课程设置及教学要求。 1.公共基础课程。 序号 课程名称 主要教学内容与要求 技能考核与要求 学时 1 经济政治与社会 16 2 职业道德与法律 36 3 职业生涯规划 36 4 哲学与人生 32 5 语文 70 6 数学 34 7 英语 70 8 计算机应用基础 70 9 体育与健康 70 10 人际沟通 18 2.专业课程。 序号 课程名称 主要教学内容与要求 技能考核与要求 学时 1 人体解剖生理学基础 熟悉人体的组成和结构、主要器官的位置、形态结构与功能,理解结构与功能的关系,了

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