2016共青团申报指南.docVIP

附件1：2016年度全国学校共青团研究课题指南 ? 战略课题（拟设5项） 1. 大中学生分层一体化思想引领的理论与实践研究 研究要点：深入研究当代大中学生思想、心理、行为特点，研究世界观、人生观、价值观在大中学生不同阶段形成发展的规律，研究大中学生党团观念的形成发展规律，研究针对不同大中学生群体开展分层分类引导的有效对策，探索新形势下贴近大中学生生活、符合大中学生兴趣的思想引导目标体系和工作模式。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）草拟《大中学生分层一体化思想引领指导大纲》 2. 大学生创新创业蓝皮书 研究要点：在创新创业的宏观背景下，从不同视角研究大学生创新创业现状，分析存在问题，发布相关数据。结合共青团组织开展创新创业工作的实践，重点探讨共青团推进大学生创新创业工作的思路举措，重点研究大学生创业能力培养以及大学生创业典型树立的方法对策，推动大学生创新创业工作的有效开展。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）编著1部 3. 大中学生思想动态调研的机制研究 研究要点：借鉴社会学、心理学、统计学、教育学等理论和研究方法，搭建定性与定量相结合的研究架构（包括设计问卷和访谈提纲），针对大中学生政治倾向、价值观念、心理特点以及对团学工作的认识等方面进行科学调查，并探索构建大中学生思想动态调研的长效机制。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）制定科学的调查问卷、访谈大纲以及抽样方案 4. 高校共青团“第二课堂成绩单制度”政策研究 研究要点：对高校共青团各重点工作的核心育人价值目标的“第二课堂成绩单”实践情况和试点情况进行深入调研，总结经验，分析不足，并借鉴“第一课堂”的组织管理理念和制度建设经验，探索构建“第二课堂成绩单制度”，研究拟定在高校共青团全面推行“第二课堂成绩单制度”的具体政策。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）起草《高校共青团“第二课堂成绩单”制度》 （3）拟定《关于高校共青团“第二课堂成绩单制度”的实施意见》 5. 内地与香港学联学生会组织交流模式研究 研究要点：研究“一国两制”下内地与香港学生组织联系交流的法律制度、内在机理与现实途径，结合当前内地学联学生会组织与香港学联学生会组织交流的现状，总结和梳理交流模式；结合中央对港青年学生交流的工作要求和目标，研究提出加强对港学生组织交流的有效模式和科学途径。 成果形式：《课题研究报告》 ? 重大课题（拟设23项） 1. “青年马克思主义者培养工程”质量提升策略研究 研究要点：调研“青马工程”在全国、省级、校级有效开展的经验做法，研究探索有效开展“青马工程”的实施路径、工作模式、课程体系、评价标准等。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）草拟《高校共青团“青年马克思主义者培养工程”指导大纲》 2. 新媒体环境下大学生思想行为特点及其引导策略研究 研究要点：立足新媒体时代的大背景，运用社会学、文化学、传播学、管理学、心理学、组织行为学等多学科理论，重点研究新媒体环境下大学生群体的生存现状、思想行为特点与成长规律，研究网络新媒体对大学生政治观和价值观的影响，提出高校共青团网络思想引领的重点领域、关键环节、主要目标和手段方法，构建高校共青团网络思想引领工作的指导体系。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）草拟《高校共青团网络思想政治引领和价值引领工作指导大纲》 3. 高校共青团基层组织活力提升对策研究 研究要点：调研高校共青团基层组织机构设置、干部配备、活动开展、运行机制等现状，挖掘基层组织活力不强的影响因素，结合当前共青团改革创新大背景和新媒体迅猛发展的时代特色，探索高校共青团基层组织在职能定位、思想建设、组织建设、人员配备、工作方式、运行机制等方面的新理念和新做法。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）草拟《高校共青团基层组织建设指导大纲》 ４.高校共青团在开展青年教师工作中的角色定位和功能职责研究 研究要点：调研高校青年教师群体的思想状况、关注热点等，结合已有的青年教师工作经验，探索高校团组织在联系、凝聚、服务、引领青年教师工作中的职责定位和有效模式。 成果形式： （1）《课题研究报告》 （2）草拟《关于高校共青团组织加强联系服务青年教师工作的意见》 5. 民办高校、独立学院团建工作研究 研究要点：总结民办高校、独立学院团建工作的现状和问题，深入分析问题产生的原因，结合共青团改革创新的背景，探索全面提