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教学方面提案回复初步意见 关于周末补课问题（2）份 内容一：周六、周日早上补理科没有意义，建议补文科 内容二：每班一科补三节太长，建议补二节，剩一节上公共自习。 审查意见：根据我校学生情况，高三、高二没有养成良好的学习习惯，暂不适合调整，待整个学校进入良性循环方可考虑。 关于语文、英早辅导问题（1份） 内容：建议语文学科周一、三、五早上辅导，英语学科周二、四、六早上辅导。 审查意见：同第一个问题意见。 关于晚自习辅导问题（4份） 内容一：建议晚自习读报堂原公共自习移至最后一节。 内容二：建议一科老师同时辅导所教两个班级。 审查意见：同第一个问题意见。 三个年级“导学案电子稿”的整理和共享（1份） 内容：每个年级每个学科制定的课时“导学案”，以学科组为单位把电子稿收集整理上传至“优教通”备课系统上，可以让全校同学科教师资源共享。 审查意见：安排教研组长收集整理交给教导处，由教导处负责上传到“优教通”上。 加强和“兄弟”学校交流学习（3份） 内容：为了适应新的教学形势，提高教师业务水平，建议让教师去外校或者走出去交流学习。 审查意见：学校领导非常重视教师的业务进修，以后会不定期组织各学科教师到兄弟学校学习、交流，让老师们走出去听省级优质课、观摩课等活动。 关于增加图书室、阅览室的藏书（2份） 内容：订阅一些与教学有关的杂志图书，以便教师开展教研活动。 审查意见：学校会考虑分批增加图书、阅览室的图书品种，望图书管理人员列出需购买的书目与数量。 配备投影仪及配微型话筒（2份） 内容：为方便教学，各班级配备投影仪，给课多嗓子不好的教师配微型话筒。 审查意见：学校会考虑配备。 关于加强高中实验的提案。 内容：学校现有实验器材陈旧、缺乏，为顺利开展教学工作，学校应逐渐加强实验投入。 审查意见：学校已把采购方案提交县采购办，实验器材马上就会到位。 关于编写学校内部资料的问题 内容：针对校情，编写适合学生的资料。 审查意见：配套资料的编写很复杂，不好操作，书号的申请及审批很难通过，可以通过周周练、章节检测根据学生情况认真编写。 引导教师开展原创试题教研 审查意见：学校可以由教科研领导定期组织全体一线教师开展此项活动。 1