孟岭小学教科研工作计划2015年9月.docxVIP

孟岭小学教科研工作计划指导思想 进一步落实学校“以科研为先导”、“小学校研究大教育”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科研工作再上新台阶。二、工作目标 1、抓细抓实学校教学常规管理工作，积极提高学校的教学管理水平。 2、加大校本研修力度，组织教师参加各级各类培训，提高教师综合素质与教学水平，努力创建校本研训学校。 3、加大教育科研工作力度，组织开展各种研讨活动，有效提高教师教育科研能力，促进教师专业化成长。4、组织师生参加各级各类竞赛和评优活动。 5、加强班级班风、学风建设，争创先进班级。 6、加强培优补差工作，全面提高教学质量。三、狠抓教学常规管理，积极提高教学质量。1、按照国家课程标准和上级教育行政部门要求，开齐开全课程、开足课时，各教师要认真按照课程总表上课，按时完成各学科教学任务。 2、各教师要立“教”服务于“学”的观点。探索以学生为本，主动参与探究学习的新型课堂教学模式，重在对学生学习的指导，改变 学习方式，培养自学习惯和自学能力，体现学生的主体作用，培养学生创新的能力和创新精神。 3、加强学校常规教学的指导和检查力度，使老师的备课、上课、作业的布置、批改、讲评、辅导等日常教学行为有章可循，规范操作，杜绝教学行为的随意性，确保课堂教学质量的提高。 (1)备课。做到先备课，再上课，课课有教案，提前备好一周以上的备课。备课以个人钻研为主，还要在课本上做好二次备课，为上课做好充分准备。 (2)上课。教师在上课要有强烈的目标意识和质量意识，做到:①教学目标明确；②知识传授正确；③方法科学有效；④教学行为规范；⑤课后反思及时。多充分利用远程教育资源上课，优化课堂教学，提高教学效率。 (3)反思。重视教学反思。每课时完成后，要针对教学、个人体会以及存在问题，进行简要的总结，并形成教学后记。 (4)作业。加强学生作业书写、作业格式的指导工作，严格按照镇中心校下发的作业规范要求执行。教师还要认真批改学生作业，批改要及时规范，讲评要及时，做好作业批改记录。 (5)辅导。加强对学生的辅导工作，辅导要找准原因、因人而异，对症下药，做好辅导记录。 (6)测试。坚持“考”服务于“教”，加强日常的随堂测试及单元测试，及时做好单元测试质量分析，注重学生平时学习情况的考核。每学期期中、期末考试要认真做好质量分析，不断改进方法，提高教学水平。 4、严格执行常规检查制度，学校教学常规检查每两周检查一次，教导处把检查结果及时向教师反馈并对存在问题提出整改意见。7、薄弱科目的管理力度，学校领导深入课堂听课，找教师座谈了解情况，帮助教师查找原因，努力提高教学成绩。 四、以校为本，细抓教科研工作，不断提高教科研质量。 教科研工作重在针对性和实效性，强化过程管理，不断提升教科研质量，使教学科研真正成为教师专业发展的动力，成为学校提高教学质量的法宝。 1、学校每月召开不少于1次的教研组长会议，部署学校教学工作，分析教学质量状况，指导教研组开展工作。 2、学校设有语文、数学、英语、综合四个教研组，各教研组组长要写好本组教研计划，组织好本组教研活动各项工作，并把每次活动做好记录。3、坚持语文、数学、英语教研组“周三听课日”制度，校级教科研“周一听课日”制度，学校教研活动重点放在:如何解决工作中的问题?怎样上好课?活动的基本流程，即确立主题(发现问题)——课堂实施(研究课例)——问题研讨(研讨交流)——总结反思。提高教研活动的针对性和实效性。英语:要尽可能地创设真实的语言交际情境，来激发学生学英语的兴趣。同时要开展一些多采的英语实践活动，不仅让学生学英语，而且应让学生在生活中尝试用英语。加强英语口语教学同时，要加快对“英语简笔画情景教学法”的研究。 综合科目教研组：科学:要注重观察和实验。引导学生到大自然中观察自然、认识自然；还要引导学生动手实验，自主探究，发现科学规律。同时多给学生提供科技资料，拓展学生科学视野，从而培养学生学科学、用科学的兴趣与能力。 思品:要用新观点、新内容、新方法来对学生进行品德教育，要引进时代活水，把社会中不断涌现出来的新事物、新信息、新现象、新人物引进到课堂教学中来，以使生活与育人同在，增强育人时效。落实好学生眼保健操的指导工作及阳光体育活动的引导开展工作。 计算机:要继续探讨激发学生学习兴趣的策略问题，特别要加强对“问题驱动法”的实施研究，大面积提高学生的计算机水平。加强网络信息教育。4、积极参加联片教研活动，针对活动中出现的问题积极共同探讨并提出建议，在下次联片教研活动中针对建议再次实施，检验教研效果。5、坚持执行听课制度，校级领导要深入课堂听课，每学期听课不少于25节，教导主任、教研组长不少于20节，教师每学期听课不少于15节。 6、坚