5.4.3_光合作用原理的应用与化能合成作用.pptVIP

考点三 影响光合作用的因素 解析 答案 考点三 影响光合作用的因素 解析 答案 B 光合作用原理的应用与化能合成作用 一、光合作用原理的应用 光合作用强度： 植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 可通过一定时间内原料消耗量或产物生成量来定量表示。 影响因素 内因：色素及酶的数量等。 外因：光、温度、CO2浓度、矿质元素、水、光照面积等 一、光合作用原理的应用 外界因素： （一）光 1.光照强度 光合作用速率 光照强度 O n m 在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增加，光照强度达到一定时，光合作用强度不再随光照强度的增加而增加。 应用：适当提高光照强度 一、光合作用原理的应用 外界因素： （一）光 2.光的波长（光质） 叶绿体中色素的吸收光波主要是红光和蓝紫光。 应用：温室大棚使用无色透明玻璃 3.光照时间 光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。 应用：延长光合作用时间 一、光合作用原理的应用 外界因素： （一）光 CO2吸收 CO2释放 A B C A：只进行细胞呼吸 光照强度 B：光补偿点 C：光饱和点 净光合作用 总光合作用 一、光合作用原理的应用 外界因素： （二）温度 在一定范围内，随着温度升高，光合速率加快； 超过最适温度，随温度继续升高，光合速率降低。 应用：温室作物白天适当升温（25℃左右），增强光合作用，晚上适当降低温室温度（15℃左右），抑制呼吸作用，以积累有机物。 一、光合作用原理的应用 外界因素： （三）CO2浓度 在一定范围内，植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加； 达到一定浓度后，光合作用强度不再增加。 应用： 1.对农田里的农作物应“正其行，通其风”； 2.对温室作物，应增施农家肥或使用CO2发生器。 一、光合作用原理的应用 外界因素： （四）矿质元素 直接或间接影响光合作用 N是构成叶绿素、酶、ATP等的元素 P是构成ATP等的元素，参与叶绿体膜的构成 Mg是构成叶绿素的元素 K影响糖类的合成和运输 应用：合理施肥 一、光合作用原理的应用 外界因素： （五）水 主要是间接影响光合作用 缺水时，气孔部分关闭，CO2的吸收减少，光合作用降低 应用：合理灌溉 一、光合作用原理的应用 外界因素： （六）光照面积 应用：合理密植 一、光合作用原理的应用 多因素综合影响 改变因素 O2 [H] ATP ADP、Pi C3 C5 葡萄糖 减弱光照 减少CO2 × 降低温度 ×××××××××××××× 一、光合作用原理的应用 结论：光合作用是多种因素共同作用的过程，其中任何一项因素改变，都会影响光合作用强度。 二、化能合成作用及其应用 （一）概念 利用体外环境中的某些无机物氧化时释放的化学能，将无机物合成贮存能量的有机物的过程。 （二）应用 1.中耕松土促进硝化细菌将氨转化成硝酸盐； 2.土壤板结使得土壤中硝酸盐被反硝化细菌还原成N2，氮肥丢失。 二、化能合成作用及其应用 自养生物：自身能够制造有机物的生物。 如： 绿色植物——光能自养 蓝藻——光能自养 某些细菌——化能自养 （硝化细菌） 异养生物：自身不能够制造有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。 如：人、动物、真菌及大多数细菌 “ ” “ ” 2.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是 (　　) ? ? ? ? A.Y2的质量大于Y3的质量 B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量 C.②中水的质量大于④中水的质量 D.试管①的质量大于试管②的质量 解析 答案 C 知识点一 光合作用的探究历程 Y1和Y3是O2，Y2和Y4是18O2，因此Y2的质量大于Y3；④中小球藻中含有(CHO)的有机物，而①中小球藻含有(CH2O)的有机物，故④中小球藻质量大于①中的小球藻质量；④和②中的水都为HO，且含量相同，因此质量相等；在试管①和②中原有质量相等的情况下，②中释放出的是18O2，而①中释放出的是O2，故剩余质量①大于②。故选C。 知识点二 光合作用的过程 基粒 光能 O2 [H] ATP 叶绿体基质 2C3 CO2 光 暗 叶绿体的类囊体薄膜 叶绿体基质 ATP中活跃 的化学能 ATP中活跃的化学能 [H] 减少 减少 增加 增加 增加 减少 增加 增加 减少 增加 减少 增加 易 错 警 示 解析 答案 D 2.(2013·重庆卷，6)如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是 (　　) A.t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色 素吸收光能增加，基质中水光解 加快、O2释放增多