园艺园林学院职业生涯规划书(作业用20141104).docVIP

尹娇阳 的 五 年职业生涯规划书 ?? 班级： 14级园林升本班 ????????? ?? 学号：? 1402142123 ??????????? ?? 性别：? ?女? ??????????? 联系方式： 规划年限：自 2015 年 11 月至 2020 年 年龄跨度：自 23 岁至 28 岁 座右铭： 年轻没有什么不可以 ?? 一、自我分析 自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析 职业兴趣 (喜欢干什么) ?我喜欢看小说，看视频。喜欢做自由，有创新的工作 职业能力 (能够干什么) ?我想做大学讲师 ? 职业性格 (适合干什么) ?我喜欢以自己的方式行事，十分坚定和坚决。面对相反意见，通常持怀疑态度。权威本身不能强制，只有认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。并不十分受冷漠与批评的干扰，是所有性格类型中最独立的。思维严谨、有逻辑性、足智多谋，能够看到新计划实行后的结果。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。完美主义者，强烈地要求个人自由和能力，同时在思想中，信仰往往不可动摇。在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。? 职业价值观 (最看重什么) ?在我眼里，令人满意的职业是：1工作收入不低于我本人的工作能力价值；2符合我的兴趣；3能实现我的目标和理想 ?基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，从职业中能不断学习并获得新知识，如果没有收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作能否实现自己的目标或理想，然后会考虑我是否适合这份工作，我的能力能否胜任等 优 势 分 析 学习经历让我获得什么 ?磨练了性格，使自我价值得到了实现 生活经历让我懂得什么 ?想在竞争激烈的社会立足，必须要有能力，扩展人脉，肯吃苦 实践经历锻炼了我什么 ?让我更了解了社会的现状，明白了很多做人的道理，磨练了性格，更有接受事物与学习新知识的能力，增强了与人交往的能力 ? 最欣赏自己的5个优点 做事认真仔细，关心他人，人品端正，有上进心 劣 势 分 析 遇到的挫折有什么 学习不够努力，没能考上理想的院校；没有合适的工作实习的机会 成长经历中所欠缺的 没能学习更多的特长和技艺 希望克服掉的最大缺点 懒惰，毛躁，没毅力 二、环境评价 ? 环境评价是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析 家庭环境对你成长的影响 1家人期望：希望我能做自己感兴趣的，待遇不错的工作，离家远近不重要 ?2、家庭氛围：家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般 学校特色：我就读于天津农学院，条件一般 专业学习：外出实践多，经常画图，做PPT 教师：尽职尽责 同学：友好，互相帮助 对人生发展影响最大的人（写明人物称谓和主要影响） 母亲。母亲从小就教育我要努力学习，明确目标，制定好计划，不懈努力，要耐得住寂寞，做自己感兴趣的事，专一坚持 对人生发展影响最大的事（写明事件简要经过和主要影响） 社会环境分析 就业形势分析：人才竞争激烈，大学生就业难，失业率居高不下等使我们的就业环境更是不容乐观，现在大学毕业生逐渐增多，需求已饱和，有些地方还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。 社会对人才素质的通用要求：具有扎实的基础理论知识，脚踏实地的认真态度，从一而终的毅力和决心 三、确立目标 综合第一部分自我分析和第二部分环境分析，确立个人职业目标并加以分析 职业目标 职业方向（职业）： 总体目标（做到什么程度）： 职业发展地域 北京或东北地区 职业发展目标单位 填写明确单位或政府机关（选调生、公务员）、事业、村官、三支一扶、国有、私企、外企等单位性质，不超过3个：事业，国有，外企单位 职业 目标 分析 硬性 要求 技能要求（专业知识技能）：植物配置设计能力，手绘，电脑软件操作能力 任职资格（资格证书）： 软性 要求 职业性格： 有创新，敢于实践，不怕失败挫折，认真细致 可迁移能力： 社会 需求 哪些单位中有需求： 需求量： 职业 发展 途径 举例：种植部实习生——种植部员工——种植部主任 四、行动步骤 ? （一）、关于职业目标的SWOT分析： 注：结合自我分析（内部）、环境分析（外部）及职业目标分析（