中小学教师信息技术应用能力提升培训研修学习心得.docVIP

国培计划（2015）——甘肃省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程 文县东坝中学　　刘淑英 2015年省中小学（幼儿园）教师全员远程培训中小学教师信息技术应用能力提升工程阔交流空间远程研修教育不再局限在课堂，可以通过网络媒体技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化，直到完全巩固．更加便于对每个知识内容的融会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实通过这个平台，与全教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例，开阔了视野。专业方面，通过论坛与同仁们的谈、探迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、交流更。通过看视频我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果，大大提高了的教学水平，让我们收获了知识的同时，也让我们增长了见识学会了许多解决问题的方法和窍门，让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的教育教学来说感觉受益匪浅！ 　　四、更新教学方法本次教师工作坊研修以下几个方面的内容收获颇多：一是初中教学中；二是初中课堂教学提问与反思的教学策略；拓展教材资源提高教学效益；。这将对知识更新，能力提高具有很大的帮助。通过学习使我认识到在教学中，教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到。因此，努力为学生的创造条件，　　五、增进　　1、通过远程教育培训，在学习的同时，在班级论坛学习交流时与县内县外相识或不相识的同行朋友进行网上探讨。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除 了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。总之，这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。