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xx县教育系统党建工作调研报告 一、基本情况 xx县有教育系统共有各级各类学校、幼儿园 xx 所，在 校学生xx人，教职工xx人，专任教师xx人，党员xx名，占教职工总数的26.4%。教育系统建立党委1个（教育局党委），党总支2 个（xx中学，xx中学），党支部xx个（教育局党委下辖xx个党支部，其余xx个联合党支部及独立支部均 属学校所在乡镇党委）。其中小学xx所（完全小学xx所，初级小学xx所，教学点 xx所），专任教师xx人，党员xx人， 党支部xx个，联合党支部xx个；普通中学xx所，教职工xx人，党员xx人，建立党总支 xx个，党支部 xx 个；中等职业学 校 xx 所，专任教师xx 人，党员xx人，建立党支部 1 个；幼儿 园 xx所，专任教师xx人，公办幼儿园建立党支部xx个，党员xx名，局机关党员xx 名。党员中 35 岁以下xx 名，36 至 45 岁 xx名，46 至 54岁 xx名， 55 至 59 岁 xx名，60 岁以上 xx名； 本科以上学历 xx名， 大专学历xx名， 中专学历xx名，高中及以下学历 xx名。 二、党建工作主要做法 近年来，xx县教育系统党建工作按照“保证抓党建”的 总体要求和建设先进型党组织、培养人才型先锋队的根本目标，坚持把党建工作放在与教育教学工作同等重要的位置，全面落 实党建工作责任制，不断优化思路，强化领导，健全机制，创新载体，促进党建工作水平不断提高，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，战斗堡垒作用得到了充分发挥，为办人民满意的教育提供了强大的精神动力和坚实的组织保证。 （一）创新管理机制，落实管党职责 1、抓组织、建制度,党建工作不断规范。一是实行党建目标责任制。教育局坚持每年召开党建工作专题会议，全面安排部署全年党建工作，制定下发《党建工作安排意见》，与各总支、 支部签订党建工作目标责任书,实行党建工作书记负责制和责任追究制、党委委员联系点机制，党委委员每月至少一次深入 联系点调研、指导工作。并把基层党支部党建工作纳入学校绩效考评内容，做到党建工作与教学工作同安排、同检查、同考 核。二是实行重大事项民主决策。教育局党委进一步完善了《xx县教育局议事规则》和《党内议事决策制度》，坚持集体领导和个人分工相结合为总原则，常规性工作由领导班子成员根据分工全面负责，凡是涉及到事业规划、 项目建设、人事调整、经费开支、干部选拔、评优选先及重要教育教学活动筹划安排等重大事项，都根据需要召开党委会、 局务会、局务扩大会、机关全体会进行讨论研究，确保民主集 中制的落实。三是强化监督约束。以“党要管党，从严治党”为总要求，全面执行领导干部廉洁自律各项规定，严格落实“一把手”不直接管财务制度、学校收费校长承诺制度、领导干部请销假制度、重大事项报告制度，开展了“作风建设年”活动、教育系统“四评”（学生评教师、教师评校长、群众评学校、学校评教育局）活动和“思想大解放、作风大整顿活动”活动，通过学习讨论、反思剖析、征求意见、民主评议、整改提高等多项措施，进一步转变了工作作风。四是加强党建工作阵地建设。 按照设施齐全、功能完善和“八有八上墙”的要求，各总支、支部积极建设和完善党员活动室，为正常开展各类党务活 动提供了保证。五是大力实施“党务政务阳光”工程。布置了 五是大力实施 党务政务阳光”工程。五是大力实施“党务政务公开栏，开办了xx教育网，坚持每年将干部选拔、 党员接收转正、教师招聘、学校收费、评优选先等群众关心的热点内容通过政务公开栏、教育信息网及时、真实、全面向群 众公开，增强了工作透明度。 2、抓管理、创机制，教育活力不断增强。一是改革办学体抓管理、创机制，教育活力不断增强。 激发教育发展活力。近年来，我们认真贯彻落实中央和省市有关教育工作精神，按照“一保三放”（保证义务教育，逐步放开高中教育、职业教育和学前教育，促进各类教育均衡发展）的思路，采取一年先行试点、两年取得突破、三年逐步推开的办法，大力推进教育体制改革。严格落实国家“两免一补”惠 民政策、设立县贫困学生救助基金、大力改善办学条件，有效 巩固了义务教育成果， “两基”指标连续 xx年保持在国家规定 的标准之上。我县先后被省政府、省教育厅等部门命名为“义教工程”先进县、“规范教育收费示范县”。坚持“三放开”（放开投资主体、放开学制、放开生源）原则，积极发展职业教育。大力开展定向培训、储备培训和“订单”培训，积极实施“温暖工程百县百万农民培训项目”和“两后双百”工程，整合全 县职业教育资源，使xx职教中心逐步形成了集电大教育、成人自考、职业教育、短期培训、职业技能鉴定等为一体的综合职业教育学校。今年，县职教中心成功晋升为国家级重点中等职业学校。按照“提升公办、扩大民办、规范发展、提高质量”的思路，制定优惠政策，简化