2017安徽英语中考试题分析.docx

2017安徽英语中考试题分析通过对全卷的综合分析，今年中考英语试题特点如下：试题内容贴近教材里的目标话题，既考查已学语言目标，又考查语言运用能力;试题关注了不同层次的学生，体现评价的多元性;试卷考查的内容很全面，体现任务型语言评价的理念。单项选择：2017年安徽中考单项填空的设题量与2016年安徽中考设题量相同，为15题。设题灵活，情景性强，难度适中，主要考查学生在语境中运用语言知识的能力。今年和往年一样的考点有：情景交际2题(31、45)、代词、连词、介词、情态动词、时态、语态、动词词组、词义辨析(包括名词31、动词37、形容词40、副词43)，另外35题考查到形容词比较级、41题考查宾语从句连接词，其中33题涉及丝绸之路、43涉及旅游景点、44涉及城市文化。完形填空：完形填空这道题设置的灵感来源于二十世纪德国流行的“格式塔”心理学，讲究整体和部分之间的关系，所以我们一直认为做完形，即“玩”心理学的过程，下面带大家看看今年的中考英语是如何“玩”心理学的。完形填空第一篇考查的题材是个人轶事，这类题材试题的答题关键在于三点：1，背景，包括人物背景和环境背景，比如第46题和48题，文章首句给出了“父亲早逝”这一背景，那接下来我们做题的心情就必须是“沉重”的,脑海里浮现的也必定是个贫困的家庭，由这背景出发，这两题也是“迎刃而解”;2，情节，人物传记的题材里常有具体事例描述，目的在于考查考生对于细节以及逻辑的把握能力，出题的点包括常识，比如第49题、50题以及51题，逻辑语气，比如第53题;3，感情升华，这几乎是所有传记类文章的公式化结尾，以考语法的形式在考情商，比如第54题和55题，需要考生基于文章内容进行情感上的总结，一点小套路就是升华的都是正能量。完形填空第二篇考查的题材是时下热门话题“共享单车”，答题的关键在于以下几点：1，瞻前顾后，比如第61题，后文提到80,90这样的年龄段，而且给出了“60”多岁这样的群体进行对比，我们很容易就能断定前面提到的是年轻人群体;2，常识大于语法，比如第57题，58题和65题，答案都来源于生活常识，语法的考查性质很淡;3，语法为逻辑服务,比如第63题，看似考查动词短语，实则考查前后逻辑，前面提到“共享单车”在深圳的受欢迎程度，后面紧接着提到上海，并且语气上没有明显的转折，那可以推断出作者想表达的必定也是“单车”在上海的“盛况”。综上所述，完型部分的答题建议如下：1，熟悉常考题材，了解分析每种题材的答题关键点;2，语法知识要扎实，英语毕竟是门语言课，再灵活的题目都是基于语法这个点;3，留心观察生活，了解常识性知识和热门话题;4，阅读英文文章，熟悉英文的写作思路和架构方式，把握文章语气、情绪等写作要素;5，适量练习，贵在总结，出题的模式没有那么复杂，“门道”得清。补全对话：围绕“中秋节”这个话题展开，考生较为熟悉内容，难度较小，第66题、67题以及68题由答语都可以轻松选出答案，第69题和70题是正常的交际问答语，也比较容易。A选项明显不符合语境，唯一的干扰项E项也能根据内容排除掉。阅读理解：2017年阅读理解题和去年一样，分两大块：ABCD篇四选一和E篇任务型读写，共有5篇短文。难易度中等，大部分考察细节理解题和文章大意理解题，理解题居多，重在考察学生的语篇理解能力。A篇为说明文，前两段讲茶在英国的传播，第三段讲茶的种植和采摘等常识。从考查的题型来看，第71、72、73题均为事实细节题，并且从文中能直接找到答案，难度较小，出错率较低，第74题为主观题，要求判断文章内容的类型，需要运用常识和平时对于同类题做题的经验来答题，难度适中。B篇为诗歌赏析，其中第75、77、78题为主观题，围绕特定诗篇进行赏析，难度适中，做题关键是分析原文内容，比如第75题，诗中不断提到“my little one”、“my sunshine”以及“go to sleep”等词句，据此可以判断出对象是小“baby”，第77题，诗中提到“wash clothes”、“clean dishes”等，说明“I”是有用的。C篇主要内容是罗列使用手机时需要主要的细节点，考生对于内容比较熟悉，难度不大，第79题通过段落最后一句可以看出作者的目的在于提建议;第80题为猜测词义题，根据后文内容能较为轻松的断定答案为C;第82题考查的题型较难，好在题目简单，由常识即可作答。D篇本篇阅读为人物传记类记叙文阅读，讲述的是主人公Kaittlin Riffle实现结束贫困梦想的故事。83.84.85均为细节题，答案分布在第一段的，第四段和第五段。难度较低。86题为推断题根据”the headmaster’s words”定位到最后一段最后一句得出答案A，本题难度中等。87题为主旨题，要求选出最佳标题。根据文章第一段第一句可得出答案D，本题难度中等。E