优质护理对改善前列腺增生症患者心理状态及生活质量的影响.docVIP

精品论文 参考文献 优质护理对改善前列腺增生症患者心理状态及生活质量的影响 普洱市人民医院泌尿外科 云南普洱 665000 　　摘要：目的：探讨优质护理对改善前列腺增生症患者心理状态及生活质量的影响。方法：选取2014年6月-2016年5月我院收治的86例确诊为前列增生症的患者，并将其随机分为观察组（采用优质护理）43例和对照组（采用传统功能制）43例，观察比较两组治疗后的效果。结果：通过开展优质护理，在SAS、SDS评分方面，观察组低于对照组，组间差异具有统计学意义，Plt;0.05；在生活质量的8个维度方面，观察组的分数高于对照组，组间差异具有统计学意义，Plt;0.05。结论：在前列腺增生症的治疗过程中，开展优质护理服务，有利于降低患者的焦虑、抑郁情绪，改善患者的心理状态，提升生活质量，值得在临床中推广应用。 　　关键词：前列腺增生症；优质护理；心理状态；生活质量 　　前列腺增生症，也被称为前列腺肥大，属于一种良性病变，在中老年男性中比较常见。其发病的基础一般认为是人体内雄性激素与雌性激素平衡失调，临床表现为尿频、血尿等，是危害中老年男性健康的主要疾病之一，不仅影响着患者的心理状态，使患者产生焦虑、抑郁的情绪[1]。同时还会对患者的睡眠、工作及社会生活造成不利影响，导致患者生活质量下降。因此，在治疗前列腺增生症的过程中，还要关注患者心理状态，提升患者的生化活质量。本文主要就在前列腺增生症治疗的过程中，采用优质护理对患者心理状态、生活质量的影响情况进行研究、分析，总结相关的治疗体会，现报告如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2014年6月-2016年5月我院收治的86例确诊为前列增生症的患者，并将其随机分为观察组和对照组，每组各43例。纳入标准：确诊为前列腺体积增大，且表现为尿频尿急、排尿困难等的患者。观察组患者中年龄最小43岁，最大89岁，均龄72.7岁，其中60岁以上患者37例，病程在1~20年之间，平均病程为10.7年；对照组患者中年龄最小45岁，最大91岁，均龄73.3岁，其中60岁以上患者38例，病程在1~19年之间，平均病程为10.3年。两组患者在年龄、临床表现等方面没有明显差异，Pgt;0.05，组间差异不具有统计学意义。 　　1.2护理方法 　　1.2.1 观察组护理方法 　　观察组采用传统的功能制护理方式，护理内容包含基础护理、心理护理、健康宣教等。 　　1.2.2 观察组护理方法 　　观察组采用优质护理方式。首先，对护理人员进行培训，转变护理人员的服务意识，更新护理观念。认识到优质护理是一种连续的全方位的护理，随着客观需要不断发展变化。将科室内各班组的工作职责、流程、标准进行细化，科学排班，实现各班组间时间上的紧密衔接，合理分配护理人员的分管床位，对护理人员的工作进行评估考核，保证护理人员提供更周到的服务。 　　优质护理在护理工作中的具体内容表现在以下几方面： 　　（1）在基础护理之上加强专科护理。①清洁护理。对患者进行生活护理，关注患者的个性化需求，改善自我形象紊乱的情况；②失眠护理。控制患者白天入睡时间，保证患者晚餐舒适进食，创造良好的晚间睡眠环境；③专科护理。完成基础护理的前提下，加强患者留置尿管、尿道口等的护理，提高护理质量。 　　（2）加强沟通协调，完善患者心理状态。在基础护理的同时，强调心理疏导和人文关怀。①建立良好的护患关系。观察患者的不良情绪，进行及时疏导；②进行情绪干预。当患者出现不良情绪时，教会患者倾诉与发泄，以良好的心态面对现实。 　　（3）加强健康指导。健康指导的目的是通过让患者掌握疾病的相关知识，增强患者的依从性，树立正确、健康的观念，是护理工作的重要组成。①制定前列腺增生症的健康教育路径，护士按步骤进行护理；②制定多样化的教育形式，多方面增强患者的疾病知识。 　　1.3 指标评定 　　以Zung撰述的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）为依据，评定患者入院时、出院前一天的心理状态，满分100分，分数越低心理状态越好；对患者的生活质量的相关指标进行评定，包含总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能及精神健康8个维度，满分为100分，分数越高表示生活质量越高。 　　1.4 统计学方法 　　主要使用SPSS19.0软件对收集的资料进行统计学分析，计量资料主要用（ ）表示，以t检验；计数资料以（%）表示，以x2检验，Plt;0.05则为差异具有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1 两组患者SAS、SDS评分比较 　　通过不同的护理方式，两组患者在出院前一天的SAS、SDS方面的评分存在差异，观察组低于对照组，组间差异具有统计学意义，Plt;0.05。具体如表1： 　　 　　表2两组患者出院前一天生活质量比较 　　3 讨论