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初三电与磁作图专题的训练 电学作图题中有两种常见的类型：一种是已知电路图连接实物图；另一种是已知实物图画出相应的电路图。下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍。 一. 已知电路图连接实物图 此种类型基本方法以；先分析给出的电路图然后从电源正极开始先串后并，电压表最后连接。但有时应根据电路连接方式不同，选用不同的方法。 若电路是串联电路，可采用“电流路径法”来连接即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个元件，相应地在实物图中连接那个元件，最终到达电源负极。例如根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。 分析：由电路图可以看出：电流流过的路径是正极负极，按该程序自然很容易地将实物连接起来。 若电路是并联电路或比较复杂的混联电路，一般采用“分解”法，即（1）找出电路图中的分点（电流分路的点）和合点（电流汇合的点）分别标上字母a、b。（2）将较简单的支路拆掉，把较复杂的支路与干路组成一个串联电路，按连接串联电路的方法连接实物。（3）在a、b两点间再将另一支路按串联电路的连接方法补上。例如根据图3所示的电路图将图4中的实物连接起来。 分析：第一步：找出分点a、合点b。 第二步：拆掉电铃支路，连接顺序：正极负极。 第三步：连接顺序： ▲注意：①导线不能交叉，导一定要连在接线柱上。②电流表、电压表的量程选择及变阻器的接线柱的接法。 二. 已知实物图画出电路图 此种类型基本方法：先分析给出的电路，标上电流方向，然后从电源正极（或负极）开始先串后并作图，电压表最后画上。若实物图比较复杂，各元件之间的相互关系不是很清楚，可采用“先替换、后整理”的方法进行，例如根据图5中的实物图画出相应的电路图。 图5 分析： 第一步替换：即各元件位置及导线的走向完全不动，仅将其中的实物用相应的元件替换掉，作出图6。 图6 第二步整理：即元件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，元件尽量对称协调放置，从而得到比较规范的电路图，作出图7。 图7 ▲注意：①元件符号要按规定统一。②横平竖直呈长方形布局。③元件尽量均匀放置。④相交相连处要加点。 ▲综上所述，解决电路图与实物图互译的问题，要循序渐进，不可盲目急躁，要根据具体情况，优先考虑基本方法，再考虑一些特殊方法。至于在作图中涉及到的电表量程、滑动变阻器的接线柱选择等问题，同学们可按题目条件灵活处理。我相信，只要同学们在平时的学习中多练习、多分析、多总结，一定会获得更好的解题方法。 三、巩固练习 1．在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同学在实验时选用额定电压2.5伏的小灯泡（电阻约为10欧）、电源为两节干电池，规格为“30欧，1安培” 的滑动变阻器。 2、根据电路图,连接右图中的实物图. 3．根据图22中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将如图23实物连接起来。　 　 5中给出的实物连接起来．要求：L1，L2并联、S控制干路，测量干路的电流，测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A． 图7 7、在图7把带有开关的电灯，三孔插座正确地连入上面右图的家庭电路中。 8.为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法： 连接线路中的错误与纠正： （1） ； （2） ； （3） ； 9按照实物的连接方式画出规范的电路图 10、请标螺线管电源“+”“-”极和电流方向 11、如图所示，螺线管旁放置了两个小磁针。请你在图中标出开关S闭合后小磁针的N、S极。. 12、 如图所示的通电螺线管，请在图中标出磁感线方向和电源的正、负极。 13.根据小磁针静止时的状态在下图中画出螺线管的绕法。 14.将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。 4 F E R R S P D C 图11 甲 乙 B A 地线 零线 火线 N 电源