浙教版七年级语文下册《散步》2.pptVIP

散 步 词义 我：孝顺善良 　　　　母亲： 温和慈爱 　　　儿子: 聪明乖巧 　　　妻子: 温柔贤惠 英国哲学家培根说: （1）有的浓，有的淡。 （2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 （3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 （4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 （5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 （6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 （7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 小结：本文通过 选取祖孙三代一家人在田 野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣，体现中华民族敬老爱幼的传统美德。 每个家庭都有相同的幸福，因为有爱，有亲情，它们是无处不在的。它们不仅仅住在莫怀戚的家中，也同样住在我们每一个人的家中、住在每一个人的心中。我们每位同学在自己的生活经历中，一定也亲身感受过人与人之间的浓浓深情，请联系你的生活经历，说说你感受到的亲情故事。 要求： 以“亲情”为话题谈出自己的亲身感受 亲情是什么？亲情是 —————————— 亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。 亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。 亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。 亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。 为你的长辈做一件你力所能及的事（如捶背、洗脚、洗衣、梳头、揉肩、捶背、陪父母散步等）并将这一过程及自己的感受和父母的反应写成一篇200字左右的短文。 一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。 1．大块小块的新绿随意地pū（ ）着。 2．后来发生了分歧（ ）。 3．一霎（ ）时我感到了责任的重大。 二、给下列字注音并组词。 三、结合语句的意思，解释加线的词语。 1．但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 熬： 2．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意 各得其所： 3．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。 委屈： 四、阅读。 1．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（ ） A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。 B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。 C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。 D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。 2．第③段主要采用了________（语言、行动、心理、细节）描写方法。 3．文中画线句子反映了人物________品质，体现了________的家庭关系。 4．如何理解文中最后一句话中加粗的词语？ 一、1．铺；2．qí； 3．shà 二、1．chāi，拆除；zhé，折磨；2．yòu，幼儿园；huàn，幻想；3．áo，难熬；áo，遨游；4．yá，嫩芽；yà，惊讶。 三、略 四、1. C 2．心理 3．尊老爱幼 亲密和谐 4、略 累 lèi lěi léi 劳累 积累 累赘 熬 áo āo 熬夜 熬白菜 铺 pū pù 铺垫 铺子 背 bēi bèi 背着 后背 多音字注音组词 15、下列哪个细节表现我对母亲的孝敬（ ） A．我的母亲又熬过了一个严冬。 B．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” C．母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” D．“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。 16、“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是（ ） A．老人总爱迁就孙子，原则性不强。 B.老人本来没什么主见，总爱听别人的。 C．表现祖孙三代相互谦让团结和谐的关系。D.母亲想看看荷塘美丽的景色。 Ｂ Ｃ 17、对“春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”中的“熬”字分析正确的一项是（ ） A．冬天很冷，许多老人都无法度过。 B．“熬”是忍受艰苦的生活之意，融入了作者对母亲含辛茹苦的感激。 C．写出了儿子的愧疚，没能让母亲过上好日子。 D．写出了日子的漫长，春天来得太迟，有度日如年之感。 18、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是（ ） A．世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。 B．“我”上有老，下有“小”，因此责任极其重大。 C．在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。 D．“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。 Ｂ Ｂ 19、第四段作者着力描写了南方初春田野的景色，其用意是什么（ ） A、描写初春